课堂游戏运用培训讲述.ppt

模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 * 课堂游戏运用培训 1 2 CONTENTS 培训内容 课堂游戏 课堂对抗游戏 课堂游戏 目的： 增加趣味性，让孩子在简单的游戏中高效学习，让孩子牢记知识，并激发学生对于本学科的兴趣，和喜欢老师 课堂游戏 抱抱团 金手指 快速抢答 01 02 03 1.点兵点将：T快速说点兵点将，手指到谁谁回答问题 2.一问一答：T快速问，S快速抢答，答对加分 3.按门铃抢答：T问问题后，必须说开始，S按门铃说Dingdong，快的学生可起立抢答 4.拍桌子抢答：同上 5.起立抢答：T问问题后，S立刻起立回答，谁快谁加分 黑板上或PPT上出现成语、词语或者数学答案，可让2组派代表上来站在固定位置，快速用手指指答案 1.直接跑 2.单脚跳 3.反身跑 4.做俯卧撑 5.双脚跳 T固定好S抱在一起的数字或者词语，例如：1，一个人抱。2 ，2个人抱，被抓扣分 1.数字 2.词语次数 课堂游戏 击鼓传花 拿一样物体，学生一个传一个，T反身背对S说停，谁拿到谁就得分或扣分 幸运转转瓶 拿一个小瓶子，一头一尾，T开始转或者S转，头给那一组，那一组就得分 蒙眼找人、物 选出2个S,出去等候，让另一个S把东西藏好，出去的S进来，2组开始抢答，T点名同学可以提示自己组的成员向物体前进，看谁最先找到 警察与小偷 站成一排，T偷偷派S当警察与小偷，一起读课文、背公式，抢答，突然T说开始，S抓小抓偷，抓到的人淘汰，一个个排除直到抓到为止 一条线上的蚂蚱 老狼老狼几点钟 炸弹词语 宝贝与炸弹 请所有S下座位，在固定地点作为安全地带， T问学生问题，S回答，T让学生向前走1-5步，T规定固定老狼出动抓人，S立刻回到安全地带，以免被老师抓到 PPT上的词语积累和公式，可以做成炸弹出来的形式，T先带着S一起读，再把炸弹弹出来，然后关闭炸弹页面，再带读，S要记住不能读出炸弹词语，否则扣分 回答老师问题，对的S可以站出来，直到所有学生排成一对，跟着老师读、背课文和词语，当T重读一个成语时，所有S快速回到座位上，被抓住扣分 拿一个娃娃或其他毛绒物体，T背对所有学生，S一起朗读课文或者背古诗词和数学公式，T听到那一组整齐往后面丢，并且说宝贝与炸弹，宝贝S抢，炸弹S躲 课堂游戏 课堂游戏 一.抢卡片：1. 2个S在T手里抢，其他组喊加油词语 2.全部S座位上读，T拿着卡片区引诱S，S出手抢，抢到加分 二.和尚卖豆腐 2组各派2个代表头顶书本走路，谁先拍到T手胜利 三.气球游戏 1.吹气球比.赛 2.传气球 3.拍气球 4. 踩气球 5. 2组比刺爆气球 四.扳手腕 组派代表上来比谁的力气大，赢的加分 五.划拳 1.T和S比赛一齐出拳，赢了老师的加分，输的扣分，打平不加不减 2.派代表上来比赛 课堂对抗 目的：控场、控制纪律、激发学生的良性竞争，使课堂趣味、让每一位孩子都能参与竞争，达到检测学习的效果 原理：利用各种各样的对抗物体、加分、奖励、惩罚、对应最终的巨人章 常规：赢的那一组奖励5巨人章 输的那一组奖励2巨人章 1.爬天梯 模板来自于 / * 模板来自于 * 模板来自于 *