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网络教育统计原理满分作业

网络教育 统计原理满分作业2 作业名称:统计学原理2013秋第三套作业 出 卷 人:SA 作业总分:100 通过分数:60 起止时间:2014-1-22 11:34:45 至 2014-1-22 12:14:36 学员姓名:LG201303 学员成绩:100 标准题总分:100 标准题得分:100 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 广义的指数是指() A、价格变动的相对数 B、物价变动的相对数 C、社会经济现象数量变动的相对数 D、简单现象总体数量变动的相对数 标准答案:C 学员答案:C 说明:指数的概念 本题得分:4.62 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 时间数列中所排列的指标数值( ) A、只能是绝对数 B、只能是相对数 C、只能是平均数 D、可以是绝对数,也可以是相对数或平均数 标准答案:D 学员答案:D 说明:时间数列的理解 本题得分:4.62 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 测定变量之间相关密切程度的代表性指标是( ). A、估计标准误 B、两个变量的协方差 C、相关系数 D、两个变量的标准差 标准答案:C 学员答案:C 说明:相关系数的概念 本题得分:4.62 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上( ) A、前者勿需确定,后者需要确定 B、前者需要确定,后者勿需确定 C、两者均需确定 D、两者都勿需确定 标准答案:B 学员答案:B 说明:相关分析与回归分析的区别 本题得分:4.62 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 抽样调查所特有的误差是( ) A、由于样本的随机性而产生的误差 B、登记误差 C、系统性误差 D、ABC都错 标准答案:D 学员答案:D 说明:抽样调查所特有的误差 本题得分:4.62 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 平均发展速度是( ) A、定基发展速度的算术平均数 B、环比发展速度的算术平均数 C、环比发展速度连乘积的几何平均数 D、增长速度加上100% 标准答案:C 学员答案:C 说明:平均发展速度的概念 本题得分:4.62 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 标志是说明总体单位特征的名称() A、它有品质标志值和数量标志值两大类 B、品质标志具有标志值 C、数量标志且有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 标准答案:C 学员答案:C 说明:标志的概念 本题得分:4.62 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 一班和二班《统计学》平均考试成绩分别为78分和83分,成绩的标准差分别为9分和12分,可以判断( )。 A、一班的平均成绩有较大的代表性 B、二班的平均成绩有较大的代表性 C、两个班的平均成绩有相同代表性 D、无法判断 标准答案:A 学员答案:A 说明:标准差数值的意义 本题得分:4.62 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 总指数的两种计算方式是( ) A、数量指标指数和质量指标指数 B、综合指数和平均指数 C、固定构成指数和结构影响指数 D、个体指数和综合指数 标准答案:B 学员答案:B 说明:总指数的两种计算方式 本题得分:4.62 题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4.62 内容: 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( ). A、必须是重叠的 B、必须是间断的 C、可以是重叠的,也可以是间断的 D、必须取整数 标准答案:A 学员答案:A 说明:组限的概念 本题得分:4.62 题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4.62 内容: 质量指标( ) A、可以用绝对数表示 B、可以用相对数表示 C、可以用平均数表示 D、不能用平均数或平均数表示 标准答案:BD 学员答案:BD 说明:质量指标的概念 本题得分:4.62 题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确

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