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——怎样阅读写人的文章
请迅速默读课文,说说这篇课文是从哪几个方面来写父亲的?划出每段的重点句。
父亲是个绝顶聪明的人;
父亲是个很随和的人;
父亲对我的学业是关心的,但不强求。
读文章的第3自然段,作者主要通过哪几件事写了父亲随和这个性格特点的?
糊风筝
做养金铃子用的各种水晶球
做各种灯
再读第4自然段,说说文章从几个方面来说明父亲对我的学业关心,而不强求的?重点写了哪一件事?这种写法有什么好处?
作文 数学 画画 写字 唱戏
整体概述再具体描写,结构单纯而明朗。
文章的开头“这是我父亲的一句名言”,这句话中的“这”是指什么?这个开头和结尾是什么关系?
多年父子成兄弟
首尾呼应
他领着一群孩子到麦田里放风筝。(动作描写)
他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,再一块一块斗拢,接缝处用胶水粘牢,做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。 (动作描写)
我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。 (侧面描写)
你喜欢文中所写的父亲吗?你想对他说些什么?
曹文轩,中国作家协会全国委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》、《甜橙树》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天瓢》等。其中有国际安徒生提名奖、中国安徒生奖、国家图书奖、中国图书奖、宋庆龄文学奖金奖、中国作协儿童文学奖、冰心文学大奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。
请自读《桑桑》一文,完成下面的思考问题:
1.文章是用哪几件事情来写桑桑这个孩子的,请用简练的语言概括出来。
2.请画出文章的重点句、过渡句。
3.找出细节描写,说说对表现桑桑性格特点的好处。
齐白(1863─1957),原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改名璜,字濒生,号白石、白石山翁。湖南湘潭人。近现代中国绘画大师,世界文化名人。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》、《墨虾》等。著有《白石诗草》、《白石老人自述》等
迅速默读课文,找出课文中对齐白石老人介绍的语句。用自己的语言说说你对这位尊敬的老人的认识。
他是中国美术史上一个不可多得的大画家,他出生在湖南农村,从小家里很贫穷,小时候做过木匠,又学过雕花,直到二十几岁才开始拜师学画,学写诗,学刻印。他活了95岁,到老年都保持着童年的天真。他给我们留下了很多画作,都是我们美术史上的一笔宝贵财富。
再读课文后思考:齐白石的绘画有哪些鲜明的特点,请(根据文中介绍)自己用简练的语言概括出来。
齐白石的绘画,画的是我们生活中微不足道的事物,把以前画家从不画的东西都画了出来;在中国画原有的清雅孤高面貌基础上,变得更具有民间的活泼精神了,为八大山人的笔墨加上了鲜艳的颜色,使中国画充满了华丽的色彩;常常用写意的大笔挥洒花卉树木,却又用很工整细致的笔法来画很小的蜻蜓、草虫。
请发挥想象,在理解课文的基础上,在文中的横线处补充齐白石老先生作画时的神态,注意把人物写“活”。
齐白石作画时,只见他双眼眯在一起,目光却是始终不离眼前的事物。观察了几秒钟之后,脸上露出胸有成竹的神情,拿到笔便在纸上刷刷地画起来,很快。一只活灵活现的小动物跃然纸上。这时,齐白石的嘴角才露出一丝微笑。
再次通读全文,说说齐白石其人其画能给我们带来哪些有益的人生启迪?先想想,再在全班汇报。
常常能够保持孩子的天真之心,像小孩子一样,发现世界的美丽,就能体会到生活的美丽,世界的可爱,感受到生命的喜悦,从而更加热爱生活,热爱生命。
整体感知课文,在借助课文重点内容的基础上用自己的语言简单说说你对莱特兄弟的了解。
莱特兄弟出身卑微——两个自行车修理工人,可是他们却靠着丰富的想象力、坚韧的毅力、科学的方法发明了飞机。
再读课文,找出作者对莱特兄弟评价的语句。你从作者的评价中感知到了什么?
莱特兄弟的事迹深深地打动了作者,他情动于中并能言溢于外,用大量的笔墨抒发了自己对莱特兄弟的崇敬和赞美之情。
文章在对莱特兄弟进行描写时运用了直接描写和间接描写的方式,请找出来,说说这样写的好处。
通
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