20152016学年高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界2凡尔赛体系与国际联盟学案汇编.doc

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20152016学年高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界2凡尔赛体系与国际联盟学案汇编

学案2 凡尔赛体系与国际联盟 [课标要求] 1.了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性。2.简述国际联盟的成立过程。 一、凡尔赛体系的形成 1.概念:战胜国与德国及其他战败国签订的一系列和约。 2.内容 签约对象 签约时间 条约名称 主要内容 德国 1919年6月 《凡尔赛和约》 严厉处置德国 奥地利 1919年9月 《圣日耳曼条约》 疆界关系:确认捷克斯洛伐克和南斯拉夫独立;规定邻国的疆界;德奥不得合并割让领土:将一些地区分别割让给意大利等国 军备限制:军种、数量受限,废除普遍兵役制 经济惩罚:支付战争赔款;财政由协约国监督 保加利亚 1919年11月 《纳伊条约》 重划疆界:承认南斯拉夫独立,将部分地区划给南斯拉夫、罗马尼亚 军备限制:军种、数量受限,废除义务兵役制 赔款规定:赔款总额为22.5亿金法郎,37年内还清 匈牙利 1920年6月 《特里亚农条约》 除履行对奥地利条约的主要条款之外,还要接受: 领土:将部分地区划给南斯拉夫等国 军事:废除普遍兵役制,限制军队数量和装备 赔款规定:赔款总额为22亿金法郎 土耳其 1920年8月 《色佛尔条约》 土耳其新政府接受其中的:海峡地区的非军事化和国际共管,对西亚等地区的“委任统治” 1923年7月 《洛桑条约》 承认土耳其的领土完整和国家独立;废除领事裁判权;财政不受外国监督,关税自主;取消赔款 [深化探究] 材料 第一次世界大战以后领土的变化 思考 (1)同一战前相比,一战后欧洲与中东政治格局有何重大变化? (2)对德和约签订以后,协约国又相继同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签订了和约。《凡尔赛和约》连同这些条约,构成了所谓的“凡尔赛体系”。这些条约有哪些共同点?说明了什么问题? 答案 (1)一战摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四大帝国,产生了一系列新兴民族国家;促成一个新型社会主义国家苏俄的出现并与资本主义国家并存的局面;同盟国受到削弱。 (2)共同点:①四个国家的领土都被分割。②四国的军备都受到了严格限制。③四国都承担赔款的义务或接受战胜国对它们的财政监督。说明:体现了大国强权政治和对战败国的制裁和掠夺。 [教材互补] 凡尔赛体系 凡尔赛体系调整了欧洲各国间的关系,根据民族自决原则,确认了波兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家的独立。 但是,凡尔赛体系是脆弱的,不稳固的。凡尔赛体系没有消除战胜国与战败国之间的矛盾。德国对战胜国强加的和约以及随之而来的掠夺强烈不满,许多人怀有摆脱和约束缚的复仇情绪。(岳麓版) [深度点拨] 凡尔赛体系下的民族自决原则是为了抵消苏俄民族自决权的影响、惩罚德国和奥匈帝国等战败国、践行战争期间的秘密承诺而实行的,客观上顺应了时代发展的潮流。 [深度点拨] 正是由于凡尔赛体系内部存在着错综复杂的矛盾,它不可能为世界带来真正的和平,它从一开始就受到各种冲击和挑战。 [概念辨析] 凡尔赛体系与凡尔赛和约 凡尔赛体系是一战后确立的中东、欧洲的国际关系格局。《凡尔赛和约》在整个体系中居于主要地位,但并不是体系的全部,该体系还包括协约国对奥、保、匈、土等国的条约。 二、凡尔赛体系的实质及其不稳定性 1.实质 战后列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序,是帝国主义大国对世界的重新瓜分。 2.不稳定性 (1)因分赃不均,战胜国之间存在矛盾。 (2)战胜国与战败国的矛盾,特别是战后德国民族主义和复仇主义情绪蔓延。 (3)资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾 ①“委任统治”形式没有改变殖民统治的实质。 ②一战后殖民地、半殖民地出现了民族解放运动的高潮。 (4)资本主义国家与社会主义国家苏联之间存在矛盾。 (5)民族自决原则下诞生的新国家出现了新的民族矛盾,为德国以后冲破凡尔赛体系创造了条件。 3.总体认识 (1)虽暂时缓和了帝国主义战胜国之间的矛盾,但不可能从根本上消除它们之间的根本矛盾。 (2)列强对霸权的争夺,也不断削弱凡尔赛体系。 (3)随着各种矛盾的发展,该体系从一开始就受到冲击与挑战。 [深化探究] 材料一 德国政府要人表示:“谁签订和约就让谁的手烂掉。”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下,德国才不得不签订和约。和约刚刚签订,德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》”的口号。 材料二 在第一次世界大战中,英国出于战争的需要,征用了埃及150多万人、2/3的牲畜和大量运输工具。战争结束后,英国的殖民统治激起了埃及人民的强烈反抗,爆发了反英起义,最终迫使英国有保留地承认埃及独立。 思考 (1)材料一反映了什么问题?从深层次反映了什么问题? (2)材料二反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾?除了上述矛盾之外,凡尔赛体系还包含着哪些矛盾? (3)结合上述材料及所学知识,概括评价凡尔赛体系的作用。

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