苏教版六年级第5课卢沟桥烽火课案.ppt

六安市长安小学 同学们看了课题，有什么疑问吗？ ①“烽火”指什么？ ②“卢沟桥烽火”是什么意思？ ③卢沟桥在哪里? 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。卢沟桥:这是一座联拱石桥，建于1189年。总长度266.5米，有281跟望柱，没跟柱子上都雕有狮子，共498只。卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队发起挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起还击。抗日战争从此正式开始。正是因为这件事，卢沟桥成了一处具有历史意义的建筑。   九一八事变:指1931年18月，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北的事件。1931年9月18日傍晚，日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条湖附近的一段铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口，炮轰中国东北大营，这是由日本蓄意制造并企图以此来侵略中国的一次军事冲突和政治事件，冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期，史称九一八事变。 烽 妄 伪 喉 蓄 烽火 妄图 虚伪 咽喉 蓄意 fēnɡ wànɡ wěi hóu xù 我能行 凌 聋 爹 呐 歼 凌晨 耳聋 爹爹 呐喊 歼灭 lín lónɡ diē nà jiān 我能行 1 烽 妄 伪 喉 凌 烽火 妄图 伪军 咽喉 凌晨 烽烟四起 轻举妄动 伪造 喉咙 欺凌 聋 爹 呐 歼 震耳欲聋 爹娘 齐声呐喊 歼灭 装聋作哑 哭爹喊娘 摇旗呐喊 歼匪 成语 万籁俱寂 蓄谋已久 恼羞成怒 众寡悬殊 同仇敌忾 人仰马翻 震耳欲聋 猝不及防 抱头鼠窜 生死存亡 成群集队 如火如荼 严词拒绝 全副武装 狼狈而逃 逐步:一步一步地。 蚕食:想餐吃桑叶一样。 妄图:狂妄的谋划。 万籁俱寂:籁，从空穴里发出的声音。俱，全，都。形容一点声音都没有，非常安静。 蓄谋已久:早就有这种计谋（指坏的）。战争。 恼羞成怒:恼，愤恨。由于羞愧和恼恨而发怒。 倾泻:（大量的水）很快地从高处流下，用来比喻快， 多 ，猛。 众寡悬殊:众，多。寡，少。悬殊，相差很远。指数量相差很大。本课指我们和敌人的兵力相差很大。 同仇敌忾:同仇，共同仇恨。忾，愤恨。指全体一致痛恨敌人。 人仰马翻:人马都被打翻在地。形容惨败的狼狈相，也比喻乱的不可收拾。 震耳欲聋:欲，将要。形容声音很大，耳朵都快震聋了。 猝不及防:猝，猝然。事情来得突然，使人来不及防备。 抱头鼠窜：形容逃跑是的狼狈相。 生死存亡：生存或死亡。常用来比喻局势危急，已到最后关头。 默读课文，给课文分段并概括段意。 第一段（1）：写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。 第二段（2-5）：写“卢沟桥事变”的经过。 默读课文，给课文分段并概括段意。 第三段（6-8）：写中国共产党号召全国人民团结抗战，全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。 第四段（9）：写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。 （1）自由读第一段，读不懂的地方做上记号。 （2）学生反馈。 蚕食：像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪：比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉：形容险要的交通要道。 （3）齐读本段。 1 交代了卢沟桥时发生的背景。蚕食指日军像蚕吃桑叶那样逐步侵占中国。从“侵占”“蚕食”等词看出日本帝国主义的狼子野心。 1 “咽喉”形容形势险要的交通孔道，比喻卢沟桥的战略地位很重要，暗示日军入侵中国势必会打开这一通道，中国守军也必会誓死保卫，为下文埋下伏笔。 卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道 “九一八”事变之后，日本占领了我国的东三省，又妄图将魔爪伸向全中国。 “九一八”事变之后的局势和卢沟桥所处的重要战略位置。 （1）读第二段，画出表示时间的词语。 ⒈1937年7月7日深夜⒉第二天凌晨⒊当天晚上 （2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。 1937年7月7日深夜： 日军　　　　 我军全副武装　　 喝问气势汹汹　　 严词拒绝首先　　　　 还击 （2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。 第二天凌晨： 　　日军　　　 我军　　人仰马翻　 同仇敌忾　　狼狈　　　 举、冒 （2）细读第二段，画出描写敌我双方的关键词语。 当天晚上 ： 日军　　　　我军抱头鼠窜　　悄悄 请同学们有感情地朗读第二段。 （1）自由读，说说你读懂了什么。 （2）交流：联系前文谈谈自己的理解。 ㈠当时的形势十分危急 。 ㈡中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。