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自辩考试题总结

1、系统:是由若干相互联系、相互作用的要素组成的,具有特定结构与功能的有机整体;系统的特点开放性、动态性、整体性、层次性 2、可持续发展:是既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展;原则:发展原则、可持续性原则、共同性原则、公平性原则 3、科学抽象:思维中,对同类事物去除其现象的、次要的方面,抽取共同的、主要的方面,从而做到从个别中把握一般,从现象中把握本质的认知进程。科学抽象是科学认识从感性阶段向理性阶段飞跃的决定性环节。完整过程包括两次飞跃:感性的具体→抽象的规定→思维的具体。; 4、科学假说:依据已有的科学知识和新的科学事实,对所研究的问题做出的猜测性的说明和尝试性的解答;科学假说是自然科学理论思维的一种重要形式。构成假说的基本构成要素:①事实基础。②背景理论③对现象规律的猜测。④推导出的预言和预见.假说的一般特征:科学性。以一定科学事实为依据、科学理论为前提,与幻想、神话等相区别。假定性。包括对事物本质和规律的猜测,未来可能被证伪而淘汰,也可能被确证或部分被确证得到完善。易变性。对同一自然现象,可能提出多种不同的假说,会随着实践过程中的新发现而变化,随着争论的发展而修改 5、科学事实:科学认识主体关于客观存在的、个别事物(事件、现象、过程、关系等)的真实描述或判断,其逻辑形式是单称命题; 6、科学定律:是反映自然界事物、现象之间的必然性关系的科学命题。科学定律以观察和实验为基础,具有不以人的意志为转移的客观性,是宇宙运动中本质的东西的反映; 7、科学理论:是系统化的科学知识,是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识,是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断和推理表达出来的认识体系。特征:客观真实性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性 8、科学共同体:以共同的科学范式为基础形成的科学家群体,是科学社会组织的基本和核心。其深刻内含在于它特殊的体制目标、行为规范或精神气质; 9、技术创新:是一个典型的融科技和经济为一体的概念,是一个把新设想转变成能在市场上销售的新的或改进的产品或工艺的过程。或者是把科学技术转变为现实生产力,从而搞活经济促进经济增长的过程; 10、二律背反:又叫“悖论”,是从某些公认正确的背景知识中,逻辑地推理导出来的两个相互矛盾命题的等价形式。它根源于认识对象所固有的矛盾和主客观之间的矛盾; 11、马太效应:一位科学家取得一定的优势后,就有更多机会去获得成果、承认和桂冠,发表更多的论文并被他人频频引证,获得评价他人成果的权利以至压制“小人物”的机会; 12、无形学院:是迅捷的、非正式的学术交流系统,常出现于科学的前沿和几个学科的边缘,为了尽快获得新的消息,研究人员大多通过直接交谈、通讯等个人联系方式进行的非正式的交流; 13、自组织:是自然物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程;其条件有:开放性、远离平衡态,非线性相互作用、涨落 14、灵感:一种以特殊形式表现出来的心理现象,指突然出现的一种具有创新性认识内容的模糊观念。; 15、类比推理:根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似,从已知其中一个对象具有其他的性质、关系和功能,推出另一个对象也有同样的其他性质、关系和功能; 16、归纳原理:如果在各种各样的条件下观察过大量的S类对象,所有这些被观察到的S都毫无例外地有性质P,那么就可以断定所有S类对象都具有性质P。 17、演绎:演绎是从一般原理推论出个别或特殊事物及其结论的过程。--演绎主义:科学的基础是公理(天赋、直观、不证自明),公理是所有科学理论的原始前提,由此通过演绎方法可以导出整个科学理论系统。所以,科学的方法就是演绎法。古代开始,欧氏几何就是演绎系统的典范。近代科学,将时空的绝对性看作也是一种显而易见、不证自明的公理。-演绎的三段论:大前提,小前提,结论。(凡人皆会死,某某是人,某某也会死。) 18、公理化方法:是一种数学方法,以“基本概念——公理——定理” 的模式来建立,这里的公理是作为理论出发点的科学假设,它们要求有完备性(任何定理可由此导出),独立性(去掉其中之一有的定理就不能成立)和相容性(公理问是无矛盾的),但公理本身也由人们作各种解释。公理化方法是一种重要的演绎方法,它从一些不加证明的公理出发,根据演绎规则,推导出一系列定理,从而构成一个演绎系统,这个体系称为公理系统,欧几里德几何就是几何学中的一个公理系统。公理化方法可以用来整理已知的科学知识,构成理论体系; 科学家的行为规范:公有主义、普遍主义、无私利性、独创性和有条理的怀疑主义; 19、实验方法:据一定科研目的,用一定物质手段,在人为控制或变革客观事物的条件中获得科学事实的基本方法; 20、科学方法:科学认识主体把握客体的精神性工具和主观手段,通过科学认识主体的实践活动而表现出来

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