苏教版四年级语文下册《九寨沟_》课案.ppt

苏教版语文第七册第十课《九寨沟》课件制作 * 用你喜欢的朗读方式读读课文第三自然段，想想：课文给我们描绘了哪些自然景观？ 学习第三自然段： 1、用“＿”划一划有关语句读一读; 2、想一想他们有什么特点？并和同伴交流交流。 3、试着读读自己喜欢的句子。 * 学习第四自然段： 自由朗读第四自然段，找一找作者为我们介绍了哪几种珍稀动物。这些动物分别有什么特点？ * 说一说，这句话在文中起什么作用？ 　 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 学习第五然段： * 一座座雪峰插入云霄， 峰顶银光闪闪。 * 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。 * 湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。 * 从河谷至山坡，遍布着原始森林。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。 五彩池的成因： 一是池底长着许多形态各异、高低不同的石笋； 二是阳光折射的作用； 三是池边茂盛多彩的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。 * 。 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 * 也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 *