苏教版四上第3单元复习课案.ppt

1、你这样骄傲，哪能不失败呢？（反问句） （改为肯定句：你这样骄傲，只能失败。） 2、如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句） （改为肯定句：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。） 3、世界上哪有十全十美的人呢？（反问句） （改为肯定句：世界上没有十全十美的人。） 4、谦虚使人进步，骄傲使人落后。　　 小红考试得了１００分，她很骄傲。 　 神舟六号飞上了太空，我作为中国人感 到很骄傲。 5、（因为）那只陶罐有条裂缝，（所以）每天到达目的地只剩下半罐水。 6、（如果）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（就）不会盛开。 7、（因为）挑水工是个有心人，（所以）他能将破水罐合理利用。 8、（如果）人类没有火，人类文明（就）无法前进。 9、（因为）普罗米修斯盗火触犯了天规， （所以）宙斯严厉地惩罚他。 10、挑水工（不但）没有把破水罐扔了， （而且）合理地利用了它。 11、我们（只要）尽力而为，坚持不懈， （就）一定会达到目的。 12、我的弟弟“小萝卜头”学习非常刻苦。没有笔，只好用树枝代替；没有纸，只好在沙地上写写算算。 13、“三山五岳”中“五岳”指的是： 东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。 苏教版四上第三单元复习 柳州市胜利二小 陈汉如 9、泉 城 《泉城》写作结构：总—分—总。 这篇课文主要写了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。 课文主要写了珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉等几处泉。并且济南被成为泉城。我还知道昆明被称为春城，重庆被称为山城。 珍珠泉十分神奇，泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 。在阳光的映照下，那珠 串忽聚忽散 ，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛 有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。 趵突泉里的水很清，（游鱼水藻）都可以看得清清楚楚．泉池正中有（三股比吊桶还粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底下往上冒，如同（三堆白雪）。 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉” 10、九寨沟 　 《九寨沟》每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都 倒映 在湖水中，构成了一幅 幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 恰似一级级天然的台阶，由此形成的 一道道高低错落的瀑布，宛如 白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 把______比 作______， 把______比作______。 湖泊 宝石 沟谷 彩带 　 “雪峰插云，古木参天， 平湖飞瀑， 异兽珍禽 ，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。 因为（周围散布着九个藏族村寨），所以人们称它为九寨沟。 11、田园诗情 《田园诗情》课文主要描写了水之国，花之国，牧场之国的荷兰的田园风光，表达了对荷兰田园风光以及自由安静生活的向往和赞美之情。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）之间。荷兰的确是（水）之国，（花）之国，（牧场）之国。 12、桂花雨 《桂花雨》课文主要写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。 母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说外地的桂花再香，生活再舒适，也比不上家乡的桂花香，比不上家乡的生活舒适，表达了母亲对故乡的热爱和怀念之情。 于是父亲诗兴发了，即时口占一绝： “（　　　 ）。” 写出了（桂花给家人带来的生活情趣。） 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜 即时口占一绝 ：随口吟出一首即兴做成的绝句。 “摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” 这句话中“缠”，写出了（作者盼望“摇桂花”的急切心情）。 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 这句话表现了（“我”“摇桂花”时的兴