苏教版小学语文四上《九寨沟第二课时》课案.ppt

林深叶茂 诗情画意 高低错落 蔚为壮观 若无其事 古木参天 1.九寨沟在哪里？ 2.为什么称为九寨沟？ 3.它是个什么样的地方？作者从哪两个方面进行介绍？ 思考： 自学要求： 请你用心的去品读第三段自然段，边读边想： 1.这一段描写了哪些景观？ 2.你特别喜欢哪一处美景？ 3.这处美景有什么特点？ 雪峰 湖泊 森林 瀑布 下一节 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。 返回 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。 返回 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。 返回 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 一座座雪峰（ ），峰顶（ ）。大大小小的（ ），像颗颗（ ）镶嵌在（ ）的沟谷中。湖水（ ），湖底石块（ ）。从河谷至山坡，（ ）着（ ）。每当天气晴朗时，（ ）都倒映在湖水中，构成了一幅幅（ ）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做（ ）、（ )呢。由于河谷( )，湖泊与湖泊之间恰似一级级( )。由此形成的一道道( )的瀑布，宛如( )，( )，蔚为壮观。 自学要求： 品读第四段自然段，边读边想： 1.这一段描写了哪些异兽珍禽？ 2.你特别喜欢谁？ 3.每种小动物有什么特点？ 金丝猴 大熊猫 小熊猫 羚羊 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫 下一节 返回 也许，就在不远处，有只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。 也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。 返回 也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。 返回 也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。 返回 白唇鹿 黑颈鹤 绿尾虹雉 裸鲤 水獭 雪豹 野鸭 想象： 在这么优美和谐的大森林里，我们还有可能碰到哪些动物呢？他们也许在干什么？ 练习说话： 也许，在________________，有_______________。 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！ 议一议： 当堂检测： 你觉得课题的前面应加个什么词比较合适？ ? ??? 的九寨沟 ??? 的九寨沟 你觉得课题的前面应加个什么词比较合适？ 1、有感情背诵课文3—5自然段。 2、继续收集有关九寨沟的资料，并向你的亲朋好友介绍人间仙境———九寨沟。 课后作业：