长春版四年级上《群英降马》_Microsoft_PowerPoint_演示文稿解题.ppt

马群刚静下来，忽见西边一匹全身毛赤如血的小红马猛冲入马群之中，一阵乱踢乱咬。 “毛赤如血”是指毛像血一样红，写出了小红马的毛色特征 “乱踢乱咬”写出了它的桀骜不驯。 马群又是大乱，那红马却却飞也似的向北跑得无影无踪。片刻之间，只见远处红光闪动，那红马一转眼又冲入马群，捣乱一番。 “片刻之间”“一转眼”表现出小红马跑得极快，“又”“捣乱”表现出小红马的顽皮、倔强。 众牧人恨极，四下兜捕。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？顷刻间又跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好奇又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿，身法之快，练武功高强之人也未必及得上。 这段话中反映小红马奔跑迅速的词语有哪些？ 上一句写出了小红马的机灵，动作敏捷，迅速。 描写小红马奔跑迅速的词语有：猛冲、飞也似的、一转眼、迅速、顷刻间、忽地转身旁蹿…… 大家都看得出神。韩宝驹爱马如命，一生之中从未见过如此快的神骏。他的“追风黄”已是世上罕有，但与这匹小红马一比，却又远远不及。 这句话说明了什么？ 这句话说明小红马的确是匹神骏。从“追风黄”的名字我们已经不难理解那匹马的好坏了，而和这样的一匹世上罕有的马相比，小红马却还是远远超出，可见小红马的神速和罕见。 他奔到牧人身旁，询问红马的来历。一个牧人道：“这匹小野马不知是从哪处深山里钻出来的。前几天我们见它生的美，想用绳圈套它，哪知道非但没套到，反而惹恼了它，这几日天天来捣乱。” 这句话介绍了小红马来历，是对文章开头的补叙。 一个老年牧人神色严肃，道：“这不是马。”韩宝驹奇道：“那是什么？”老牧人道：“这是天上的龙变的，惹它不得。”另一个牧人笑道：“谁说龙会变马？胡说八道。”老牧人道：“小伙子知道什么？我牧了几十年马，哪见过这般厉害的畜生？……”话音未落，小红马又冲进了马群。 通过牧人间的对话，突出表现了小红马什么？ 与众不同 桀骜不顺 被誉为“马王神”的韩宝驹，其骑术称得上是举世无双，连一世活在马背上的蒙古人也自叹不如。 举世无双写出了什么？ “举世无双”写出韩宝驹骑术的高超，这样高超的骑术都没能降伏小红马，可见它的机灵、勇猛。 这时见红马又来捣乱，韩宝驹知道那红马的退路，便从侧面斜兜过去。韩宝驹熟悉马性，一生驯服过不知多少烈马，只要一上马背，就没一匹马能再将他颠下背来。哪里知道那红马便在这一瞬之间，突然发力，如快剑一般向前窜了出去，他这下竟没骑上。韩宝驹大怒，发足疾追。他身矮腿短，却哪里追得上？ 这时，蓦地一个人影从旁边跃出，左手已经抓住了小红马颈上长鬃。那红马吃了一惊，奔跑更快，那人身子被拖着飞往空中，手指却只是紧抓马鬃不放。众牧人都大声喝彩。原来，这人便是郭靖。 “蓦地”表现了什么？ “抓住”突出了什么？ 从这段场面描写中你感受到了什么？ “蓦地”表现了这个人的动作极快，“抓住”突出了这个人骑术的高超。 这紧张激烈的场面让我们感受到郭靖的动作非常麻利迅速。在极短的时间内降伏这匹小红马，体现了郭靖的神勇。这段话表达了作者对郭靖的赞美之情。 课文从几个角度描写了小红马的神骏？ 课文从三个角度描写了小红马的神骏（1）先是正面描写；（2）接着借用牧人的话来表现；（3）最后，通过写驯马英雄韩宝驹也无法降伏它，从而突出了小红马的特点。 群英降马 ｛ 扰乱马群 乱踢乱咬 介绍来历 桀骜不顺 降马经过 武艺超群 ｝ 马的神骏 人的神勇 文章通过讲述韩宝驹、郭靖从识马到顺马的故事，表现了他们过人的胆量和英勇无畏的英雄形象。