走向高考·高考物理总复习·人教实验版:3-3-2讲述.doc

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走向高考·高考物理总复习·人教实验版:3-3-2讲述

一、选择题 1.(2011·山东)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是(  ) A.液体的分子势能与体积有关 B.晶体的物理性质都是各向异性的 C.温度升高,每个分子的动能都增大 D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 [答案] AD [解析] 本题主要考查分子动理论和晶体、液体特点,意在考查考生对分子动理论、晶体、液体特点的识记.液体分子的势能与体积有关,A正确.多晶体的物理性质是各向同性,B错.温度升高时,分子的平均动能增大,但并非是每个分子的动能都增大,C错.由于液体的表面张力作用,露珠呈球形,D正确. 2.(2011·泰州模拟)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是(  ) A.可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体 B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加拉力,发现其强度一样,则此薄片一定是非晶体 C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性不同,则该球一定是单晶体 D.一块晶体,若其各个方向的导热性相同,则一定是多晶体 [答案] C [解析] 多晶体和非晶体都显示各向同性,只有单晶体显示各向异性,所以A、B错,C对.单晶体具有各向异性的特性,仅是指某些物理性质,并不是所有的物理性质都是各向异性的,换言之,某一物理性质显示各向同性,并不意味着该物质一定不是单晶体,所以D错. 3.(2011·湖北八校联考)关于气体的压强,下列说法中正确的是(  ) A.气体的压强是由气体分子间的排斥作用产生的 B.温度升高,气体分子的平均速率增大,气体的压强一定增大 C.气体的压强就是大量的气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 D.当某一密闭容器自由下落时,容器中气体的压强将变为零 [答案] C [解析] 气体的压强是气体分子热运动产生的,且压强大小p=FS,则A错,C对;压强大小微观上与分子热运动剧烈程度和分子密集程度有关(分子热运动平均速率越大,单位体积分子的密集程度越大,压强越大),与外界的状态等因素无关,则B、D错. 4.(2011·福建)如图所示,曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程,图中横轴表示时间t,纵轴表示温度T.从图中可以确定的是(  ) A.晶体和非晶体均存在固定的熔点T0 B.曲线M的bc段表示固液共存状态 C.曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态 D.曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态 [答案] B [解析] 本题主要考查晶体和非晶体的熔化图象,意在考查考生应用图象分析问题的能力.晶体与非晶体间关键区别在于晶体存在固定的熔点,固液共存态时吸热且温度不变,而非晶体没有.B正确. 5.(2011·肇庆模拟)如图所示的四个图象中,有一个是表示一定质量的某种理想气体从状态a等压膨胀到状态b的过程.这个图象是(  ) [答案] C [解析] 根据pVT=恒量,压强不变,体积增大,则温度升高,且体积与温度成正比,选项C正确. 6.如图所示,一根竖直的弹簧支持着一倒立汽缸的活塞,使汽缸悬空而静止.设活塞和缸壁间无摩擦且可以在缸内自由移动,缸壁导热性能良好.使缸内气体温度总能与外界大气的温度相同,则下列结论中正确的是(  ) A.若外界大气压强增大,则弹簧将压缩一些 B.若外界大气压强增大,则汽缸的上底面距地面的高度将增大 C.若气温升高,则活塞距地面的高度将减小 D.若气温升高,则汽缸的上底面距地面的高度将增大 [答案] D [解析] 取活塞及汽缸为研究对象,其重力和弹簧弹力平衡,无论气体怎样变化,弹力不变,其长度不变,A错;p气=p0+M缸gS,大气压强p0增大,气体压强变大,温度不变.由玻意耳定律知气柱变短,即汽缸上底面离地高度变小,B错;气体压强不变,温度升高,根据盖—吕萨克定律知体积增大,气柱变长,知C错,D对. 7.(2011·绵阳模拟)一个密闭绝热容器内,有一个绝热的活塞将它隔成A、B两部分空间,在A、B两部分空间内封有相同质量的空气,开始时活塞被销钉固定,A部分的气体体积大于B部分的气体体积,两部分温度相同,如图所示.若拔去销钉后,达到平衡时,A、B两部分气体的体积大小为VA、VB,则有(  ) A.VA=VB B.VAVB C.VAVB D.条件不足,不能确定 [答案] B [解析] 因为拔出销钉前两部分气体质量相同,A部分气体的体积大于B部分气体的体积,又因两部分气体温度相同,故根据气体压强的决定因素可知A部分气体的压强小于B部分气体的压强.若拔去销钉,则活塞向左(A部分气体一侧)移动,活塞对A部分气体做功,导致A部分气体温度升高;B部分气体对活塞做功,导致B部分气体温度降低;直至两部分气体的压强相等时活塞达静止状态,这时A部分气体温度高于B部分气体温度.所以A部分气体体积大于B部分气体体积,选项B正确. 8.如图所示是理想气体经历的两个

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