课程设计—任务书—离散时间信号的运算及其编程实现.docVIP

课程设计名称：数字信号处理课程设计 课程设计题目：离散时间信号的运算及其编程实现 初始条件： 1. Matlab6.5以上版本软件； 2. 课程设计辅导资料：“Matlab语言基础及使用入门”、“数字信号处理原理与实现”、“Matlab及在电子信息课程中的应用”等； 3. 先修课程：信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等。 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1. 课程设计时间：1周（课内实践）； 2. 课程设计内容：离散时间信号的运算及其编程实现，具体包括：序列的相加、相乘、合成、截取和各种移位运算等； 3. 本课程设计统一技术要求：研读辅导资料对应章节，对选定的设计题目进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表），并对实验结果进行分析和总结； 4. 课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写，具体包括： ① 目录； ② 与设计题目相关的理论分析、归纳和总结； ③ 与设计内容相关的原理分析、建模、推导、可行性分析； ④ 程序设计框图、程序代码（含注释）、程序运行结果和图表、实验结果分析和总结； ⑤ 课程设计的心得体会（至少500字）； ⑥ 参考文献； ⑦ 其它必要内容等。 附——具体设计内容： 1. 给出两个序列和，x1=[0,1,2,3,4,3,2,1,0]; n1=[-2:6]；x2=[2,2,0,0,0,-2,-2], n2=[2:8]。试求它们的和及乘积。 2. 编写产生矩形序列的程序。序列起点为，矩形序列起点为，长度为(其中,,由键盘输入)，并用它截取一个复正弦序列，最后画出波形。 3. 已知，利用MATLAB生成并图示 表示以8周期的延拓）和，其中，为一个整常数，。