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第一课时;看下面两个问题之间的关系:
(1)解方程2x+20=0
(2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?;问题:
(1)解方程2x+20=0
(2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?;问题:
(1)解方程2x+20=0
(2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?;从“数”上看;问题:
(1)解方程2x+20=0
(2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?;从“形”上看; 问题:
(1)解方程2x+20=0
(2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?; 求ax+b=0(a, b是
常数,a≠0)的解;下列方程与函数y=2x+1有什么关系?
(1)2x+1=3 (2)2x+1=0 (3)2x+1=-1;一次函数与一元一次方程;◆一元一次方程ax+b=k(a≠0)与函数y= ax+b;针对练习;2.根据下列图象,将一次函数转化为一元一次方程,并直接说出相应方程的解;3. 已知方程ax+b=0的解是-2,下列图象肯定不是直线 y=ax+b的是( );从“数”上看;试一试(根据一次函数与不等式的???系填空):;从“形”上看;-2;试一试; 求ax+b>0
(或<0)的解; 例2 下面三个不等式有什么共同特点?你能从函
数的角度对解这三个不等式进行解释吗?
(1)3x+2>2;(2)3x+2<0;(3)3x+2<-1.;巩固与应用;2;解法二:;;继续尝试 : 二元一次 方程与一次函数的关系;;思考: 二元一次 方程组与一次函数的关系;直角坐标系中两直线的交点的坐标
可以看作是一个二元一次方程组的解。;你一定能行的!;3.根据下列图象,你能说出哪些方程组的解?这些解是什么?;综合运用;解法2:;;一、今天学习了什么?;当堂检测;6、直线y=-3x-3与x轴的交点坐标是 ,不等式-3x-30的解集是 。;8、当x 时,直线y=-x+2上的点在x轴的下方。
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