植物的生殖生理解题.ppt

第十一章 植物的生殖生理 春 化 作 用 光周期现象 花器官形成 受 精 生 理 感受 决定 表达 第一节 幼年期 一、幼年期的特征 旺盛的生理代谢 幼年期 →成年期 茎 基 → 顶 端 二、提早或推迟成熟 1、改变光周期 2、嫁接 3、植物生长调节物质 GAs 第二节 春化作用 一、春化作用的条件 低温诱导促使植物开花的效应称为春化作用。 1、低温：0 ～ 10℃。 2、其它：水、O2、养料供应 脱春化作用：在春化过程结束之前，如将春化处理的植株放在25～40℃高温下，低温刺激的效果减弱或消失的现象。 二、春化作用的时期、部位和刺激传导 时期：种子萌发到幼苗生 长期均可。 部位：茎尖端的生长点。 刺激传导物质：春化素 三、春化作用的生理生化变化 低温→信号感受→激素变化→基因表达变化→代谢改变（蛋白质谱变化）→春化作用发生 第三节 光周期现象 在一天之中，白天与黑夜的相对长度，称为光周期(photoperiod)。 植物对白天和黑夜相对长度的反应称为光周期现象。 一、植物光周期反应类型 ① 长日植物(LDP) ② 短日植物(SDP) ③ 日中性植物(DNP) ④ 长-短日植物 ⑤ 短-长日植物 二、临界日长 临界日长是指昼夜周期中诱导短日植物开花所限定的最长日照或诱导长日植物开花所限定的最短日照。 临界夜长是指昼夜周期中诱导短日植物开花所必需的最短暗期长度或诱导长日植物开花所限定的最长暗期长度。 短日植物 — 长夜植物 长日植物 — 短夜植物 三、光周期刺激的感受和传递 三、光周期刺激的感受和传递 感受光周期刺激的部位是成熟叶片，而发生反应的部位是芽。可见二者之间必有某种刺激信息的传导，因而有人提出了开花刺激物学说。 开花刺激物传导的途径是韧皮部。 四、光周期诱导 植物在达到一定生理年龄时，经过足够日数的适宜光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期条件下，仍然能保持这种刺激的效果而开花，这种诱导效应叫光周期诱导。 五、光对暗期中断 光周期诱导的光强要求： 低光强 光周期诱导中光期与暗期的作用： 暗期比光期更重要，尤其是SDP，要求连续长黑暗，若在暗期中，那怕是短时间的被闪光所间断，也将使暗期的诱导失效。 光对暗期中断的作用光谱： 红光 六、开花化学刺激物 成花素？ GAs 激素平衡 控制 七、春化和光周期理论在农业上的应用 1、春化处理：使萌动种子通过春化的低温处理。 2、控制花期：在花卉栽培中，可用缩短或延长光照 时数，来控制开花时期，使它们在需要的时节开 花。 3、异地引种：要考虑两地的日照时数是否一致及作 物对光周期的要求如： 北方 南方 发育提前，应选晚熟品种 SDP 南方 北方 发育推迟，应选早熟品种 北方 南方 发育推迟，应选晚熟品种 LDP 南方 北方 发育提前，应选晚熟品种 第四节 花器官形成及其生理 花的发育 成花决定（诱导） 形成花原基 花器官的形成与发育 一、成花诱导的多因子途径 1、光周期途径 光敏色素 隐花色素 2、自主/春化途径 3、糖类（蔗糖） 途径 4、赤霉素途径 二、花形态发生中的同源异型基因和ABC模型 1、同源异型现象与基因 同源异型现象是指分生组织系列产物中一类成员转变为该系列中形态或性质不同的另一类成员的现象。 同源异型基因: 产生同源异型突变的基因。 2、花形态发生的ABC模型 2、花形态发生的ABC模型 A类：（AP1)/AP2; B类：AP3/PI; C类：AG 三、花生长发育所需的条件 （一）气象条件 1、光照：光敏核不育 2、温度：低温—花粉不育 （二）栽培条件 1、水分 2、肥料 （三）生理条件 1、营养分配 2、激素调节 四、植物性别的分化 1、性别分化的决定 两性器官原基→