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虎口藏宝;学习目标
1、学习本课生词 。
2、读通课文。
3、课文讲了一件什么事?理清文章的条理。;自学指导(一):
1.自读课文,边读边画出本课的生字和不懂的问题。
2.读通课文。 ;
瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨
眼眶 遮掩 胶卷 陌生
疲惫不堪
若明若暗 喜出望外 忧心忡忡
迷惑不解 翻箱倒柜 平安无事;自学指导(二)
1、课文讲了一件什么事?
2、课文以“胶卷”为线索,可以分为几部分?;全文围绕着“藏”字,分几部分来写的?
第一部分(从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢?”):写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。
第二部分(从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到“好了,大功告成!”):写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒枪走被调了包的胶卷的过程。
第三部分(从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束???:写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷,高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。;当堂训练
1、抄写生词 。
2读熟课文。;学习目标
1、品读语句,感悟纳塔利的特点。
2、学习作者通过人物言行、动作、心理等方面的描写来突出人物特点的方法。;自学指导(一)
默读课文后思考:
1、你觉得纳塔利是一个怎样的女孩?
2、从课文中的那些句子可以看出?; 他还发回来一封信,上面写着几行字:
猛虎有一对黄玉般的眼睛,
看守着价值连城的宝物。
这个谜有待纳塔莉去揭开,
发现宝物后再藏起来。
; 在过道若明若暗的光线里,陶瓷虎眼睛闪闪发亮,栩(xǔ)栩如生,它身上似乎笼罩着一种神秘的色彩。
; 突然,在右眼眶(kuànɡ)的旁边,她的手指碰到了一处鼓起的地方,虎纹将这里巧妙地遮掩着。她用力一按,只见虎嘴慢慢张开,露出一个小洞,里面放着一卷胶卷。
; 纳塔莉来到楼上自己的卧室,朝四周扫视了一遍,书架、梳妆台、写字台、床头柜……却没有找到最适合藏胶卷的地方。还是藏在那只陶瓷虎里最保险,对,应该把胶卷放回那儿!
; 纳塔莉背对着那个高个子,手里攥(zuàn)着胶卷,在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一???。老虎的嘴慢慢张开,纳塔莉一松手,赶忙把胶卷放进老虎口中。;纳塔莉给你留下了怎样的印象?;实践空间;想象空间;当堂训练
完成《夺冠100分》1-5题。;谢谢收看!
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