软件开发实验报告讲述.doc

本科实验报告 课程名称： 软件开发环境与工具 实验项目： 四种开发工具的应用 实验地点： 明向校区实验楼B209 专业班级： 、 学生姓名： 、 指导教师： 吕进来 2012年12月28日  实验名称 实验一 CASE工具PowerDesigner的使用 实验目的和要求 目的： 安装PowerDesigner，并了解、掌握PowerDesigner的主要功能和使用方法。 要求： 1．安装PowerDesigner。 2．了解CDM的主要设计元素和设计过程。 3．熟悉模型转换工具的使用。 4．熟悉PDM的主要设计元素和设计过程。 实验内容 设计学生住宿管理的CDM、PDM（PDM模型最好包括：１、通过CDM模型生成；２、直接建立）。 1．学生管理 （1）建立班级、院、专业CDM、PDM模型； （2）建立学生信息CDM、PDM模型，包括学号、姓名、院、专业、性别、年级、班级、出生年月、籍贯、住宿费、押金、录入日期及宿舍编号等内容。 2． 宿舍管理 建立宿舍信息CDM、PDM模型，包括有宿舍编号、宿舍名称、宿舍电话、应住人数、录入日期等栏目。 3． 对学生管理、宿舍管理、班级、院、专业实体（或表）之间建立联系。 主要仪器设备 PowerDesigner开发工具 win32系统 惠普笔记本 一、学生管理 遇到的问题和解决方法 在CDM转换PDM模型时出现了一些问题，原因是我的宿舍和学生之间的关系没有做对，应该加一个住宿关系。也有一些细节问题没有做好，但是经过比较长时间的研究还是得到了很好的解决。 心得体会 通过这次实验，我更加清楚地了解了类之间的泛化，组合，聚合，依赖，关联这几个关系。而且主键对于类的作用也是很大的，我们需要重视主键的设置，才能保证类与类之间不产生问题。我还学习到了做任何事情都要有耐心，尽管我们要做的可能很麻烦，也可能需要花费我们很多的时间，但是我们仍然需要去用心的解决。 实验名称 实验二 利用Axure制作网页原型 实验目的和要求 目的： 安装Axure，熟悉Axure的开发环境与主要功能。熟练掌握Axure页面设计常用组件、页面间跳转、变量设置、动态面板等用法。 要求： 1. 安装Axure 2. 熟悉Axure开发环境 3. 熟悉常用组件 实验内容 1．设计实现百度主界面原型 2. 设计实现教务系统中系统登录、主界面、查询等页面原型 主要仪器设备 Auxure开发工具 win32系统 惠普笔记本 实验记录(写出实验内容中1，2中的设计原型)(可分栏或加页) 实验1.设计实现百度主界面原型 实验2.设计实现教务系统中系统登录、主界面、查询等页面原型 遇到的问题和解决方法 在试验过程中，我们通过运用Auxure，更加方便的进行页面的设计，我觉得遇到的问题主要是在页面设计中的对齐方式或者布局，有时候需要经过很长时间才能做好一个页面，看似简单的页面也需要我们认真去对待。 心得体会 这个工具的效率还是挺高的，比直接写代码方便的了很多，但是不能熟练我们的编程能力，编程工具有很多很多，可能都需要我们去练习才能够掌握，希望我们可以学到更多的工具使用方法，这样对于我们以后的工作会有更大的帮助。 实验名称 实验三搭建Visual Studio开发环境，设计Windows控制台应用程序 实验目的和要求 目的： 安装Visual Studio 2010，熟悉Visual Studio 2010开发环境。 熟练掌握C#的语法、语句结构，并能进行控制台应用程序的编写。 要求： 1．安装Visual Studio 2010。 2．熟悉掌握C#的语法、语句结构。 3．掌握控制台应用程序的设计方法。 实验内容 1．编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。 2. 编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。 3. 编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例153=13+53+33）。 主要仪器设备 Visualstudio2013开发工具 win32系统 惠普笔记本 实验记录 1.编写控制台程序：输入矩形的长和宽，输出矩形的面积和周长。 2.编写控制台应用程序，输入正整数n，输出 s=1+(1+2)+（1+2+3）+…+(1+2+3+…+n)的计算结果。 3.编写控制台应用程序，输出所有这样的三位数：这个三位数本身恰好等于其每个数字的立方和（例1