破阵子春景分解.ppt

破阵子　　　 　春景 【宋】 晏殊 晏殊(991～1055) ，字同叔。抚州临川人，北宋前期著名词人。十四岁以神童入试，赐同进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞等职，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参知政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、兵部尚书等，封临淄公，谥号元献，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》一百三十余首，风格含蓄婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延已的影响，与欧阳修并称「晏欧」。 婉约派四大旗帜 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“闺语”：李清照 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“别恨”：晏殊 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“情长”：柳永 婉约派四大旗帜之一，四旗中号“愁宗”：李煜 燕子飞来正赶上社祭之时，梨花落后，清明节在望。几片碧苔点缀着池中的清水，树叶底下传来一两声黄鹂的啼叫。只见那柳絮在漫长的春日里四处飘飞。 在采桑路上邂逅娇笑着地东邻女伴。正惊疑着昨晚的春晓美梦，原来是今朝和同伴们斗草得胜的吉兆，不由得脸上生笑。 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 整体感知： 上片选取了哪些意象？有什么特点？组成了一幅什么样的图画？ 燕子 梨花 碧苔 黄鹂 春光融融 生机盎然 清新明快闲情雅趣 春景图 飞絮 组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美丽春景。描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。 “燕子来时新社，梨花落后清明”有什么作用？ 点明了季节特征； 为下文人物出场及斗草做铺垫； 总领全词。 赏析“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声， 日长飞絮轻”写景的妙处。 视听结合，“碧苔”“飞絮”是视觉，“黄鹂”是听觉； 动静结合，“碧苔”是静景；“黄鹂”是动景。 高低结合，“池上”是低处，“叶底”是高处。 虚实相生，“三四点”“一两声”看似实写，实为虚写，传达出既宁静又充满活力的春天景致。 色彩映衬，“碧”“黄”“白”相杂，自由灵活使人感受春色处处，色彩斑斓，如莅其境。 下片： 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 下片塑造了怎样的闺阁少女形象？用了什么手法？ ①下片塑造了闺阁少女朝气蓬勃、天真活泼、纯洁无瑕的形象。②写斗草活动，却有意避开了对斗草场面的的正面描写，通过神态、心理、和场面描写来刻画人物。③形象生动充满青春的欢乐气息。 作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只是写了人物在斗草前后的活动和心理，这样写有什么好处？ 起到了一种以少胜多、耐人寻味的艺术效果，给读者以丰富的联想和想象空间。 主题： 此词通过清明时节的一个生活片断，表现出少女身上显示的青春活力，表现了生活的美好。通过描写美好的春景，表现作者对平静自由生活的向往。 艺术手法： 1、美在情景。 2、语言质朴，形象生动。 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 辛弃疾《清平乐·村居》 课堂实践： 整首词没有细致动作、色彩等工笔描写，纯用白描手法描写了农村某人家的环境和五口之家的生活画面。一个“卧”字更是把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出。表现词人对安宁纯朴的农家生活的喜爱。 解说