旅游文化（张军）第二单元中国古代文化遗址.docVIP

教案 编写人： 学时数__2__ 章（节）/模块第 二 单元内容 中国古代文化遗址教学目的与要求让学生了解我国古代史前文化教学重点、难点重点：古代文化遗址分部情况及时代 难点：古代遗址保护的重要性是什么。教学方法案例教学法、讲授法等教学手段 理论教学、多媒体教学 教学内容及其过程 教学内容及其过程 教学环节教 学 程 序导 入 新 课讨论什么是古代遗址？ 学 习 新 课 第二章中国古代文化遗址 　　第一主题中华文明的起源 　　一．中华文明的起源地 　　二．古文化遗址发现的重大意义 　　第一，有利于发扬中华文化的传统，保护民族精神 　　第二，有利于彰显古代中国对世界科技文明发展的贡献 　　第三，有利于研究人类文明的演进 　　第四，为我国旅游业的发展提供了有利的条件 　　第二主题 旧石器时代的文化遗址 一、旧石器时代文化概述 二、旧石器时代的早期文化遗址 　　1.元谋猿人 　　2.观音洞文化 　　3.巫山猿人 　　二．旧石器时代的中期文化遗址 　　1.桐梓人 　　2.马坝人 　　3.长阳人 　　三．旧石器时代晚期文化遗址 　　1.柳江人 　　2.富林文化 　　3.虎头梁文化遗存 第三主题 新石器时代的文化遗址 一、新石器时代文化概述 二、中国北方地区新石器时代的文化遗址 　　1.新乐文化 　　2.兴隆洼文化 　　3．富河文化 三、黄河地区新石器时代的文化遗址 　　（一）老官台文化 （二）仰韶文化 　　1.半坡类型 　　　2.史家类型 四、长江地区新石器时代的文化遗址 　　1.仙人洞和吊桶环文化遗址 　　2.玉蟾岩文化遗址 　　1.石峡文化 　　2.西樵山文化遗址 第四主题 世界文化遗产—周口店北京人遗址 第五主题 中国遗址文化的保护与开发 一、中国遗址文化的特点 民族性 地域性 不可再生性、不可复制性 二、遗址文化的保护 1.制定《大遗址保护管理条例》,从法律上规定并督促各级政府履行大遗址保护的责任和义务 2.针对大遗址保护问题的复杂性和特殊性,国家应该出台专项的管理政策,以解决大遗址保护和社会经济发展的矛盾 3.建立和健全大遗址保护财政保障机制 4.加强遗址文化保护的理论研究和技术研究,为文化遗址保护提供理论和技术支撑 5.加强文化遗址保护规划专业人才培养,为遗址文化保护构筑人才平台 6.做好遗址文化的考古调查、勘探和发掘工作,为遗址文化保护奠定学术基础。 7.加强遗址文化保护管理机构建设 三、文化遗址的开发 反 馈 练 习1.结合历史谈谈中国旅游文化的特点。 2.请用辩证唯物主义的观点谈谈我们如何正确对待中国传统文化。 3.我们为什么要了解古文化遗址？ 4.查找相关资料，设计一个中国新石器时代文化年代表。归 纳 总 结1.学习中国古代旅游文化知识对我们未来的工作很重要。 2.通过本次课程的学习，我们应该对中国古代遗址文化有更全面更深入的认识。课外作业与参考资料作业（包含书面和口头作业）1．什么是文化？中国文化史的研究对象是什么？ 2．中国文化的特征和基本精神是什么？ 3．简述中国文化史的线索和主要发展阶段。 4.查找相关资料，介绍本地区旧石器时代晚期文化遗址。 5.周口店北京人遗址对科学研究有什么意义？ 6.参观相关??化遗址景区，思考保护古文化遗址如何从我做起？参考书目与资料1.李清凌《中国文化史》讲义 ?西北师大文学院历史系?2004.7.? 2.梁漱溟 《中国文化要义》，学林出版社1987年 3钱穆 《中国文化史导论》 3.张岱年等主编 《中国文化概论》，北京师范大学出版社1994年 4.冯天瑜等 《中华文化史》，上海人民出版社1990年 5.房列曙等主编 《中国文化史纲》，科学出版社2001年 6李宗桂 《中国文化概论》，中山大学出版社1988年 7.张立文等主编 《传统文化与现代化》，中国人民大学出版社1987年 更新、补充和删除内容教学后记略