辩证的唯物论讲述.ppt

本单元主要内容： 1、第四课、第五课主要讲辩证的唯物论： （1）物质和意识的辩证关系 世界统一于物质，物质决定意识；意识对物质具有能动作用，即人能够能动地认识世界和能动地改造世界（意识的反作用）。 （2）客观规律与主观能动性的辩证关系 事物运动是有规律的，规律具有客观性和普遍性；人具有主观能动性，可以认识和利用规律。 【提示】第四课还包含着辩证法的观点 运动是物质的根本属性和存在方式；物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 运动与发展密不可分，所以将此内容移至第八课。 【第二单元线索】 2、第六课讲辩证唯物主义认识论： （1）实践与认识的辩证关系 实践是认识的基础，认识对实践有反作用。 （2）认识发展的规律 认识具有反复性和无限性，要在实践中检验和发展真理。 3、两部分内容的联系（了解） 1是2的前提和基础。 坚持实践决定认识，正是遵循“从物到感觉和思想”的认识路线，即“物到感觉”是经由实践来完成的。 坚持认识反作用于实践，正是承认意识对物质有能动作用，即认识通过指导实践去改变客观事物。 【提示】注意词语搭配 物质和意识、实践和认识，不能错位。 【第二单元线索】 1、哲学的物质概念 2、自然界的物质性 3、人类社会的物质性 4、规律的概念 5、规律的客观性和普遍性 6、意识的起源 7、意识的生理基础 8、意识的内容与形式 9、意识能动性的特点 10、意识能动性的表现 11、客观规律与意识的能动作用 12、尊重客观规律与发挥主观能动性 13、一切从实际出发，实事求是 【高考考点】 （一）物质和意识的辩证关系原理 1、物质 （1）马哲中的物质的含义 （考点1） （2）怎样理解和把握物质的概念 物质：是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 客观性 可知性 唯一特性 【考点分析】 理解物质的概念时，应当了解如下的知识： A.什么是客观实在，客观实在与客观存在是否等同？ ①“客观实在”即物质，是指宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质属性，相对于意识来讲，是第一性的东西，不依赖于人的意识，存在于人的意识之外，但又能被人的意识所反映的。它不包括精神现象和意识现象。 ②“客观存在”是对主观而言的，客观存在指个人主观以外的所有事物，包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等。例如邓小平理论对我们来说是“客观存在”的，但这不等于说我们就承认了它是“物质”的。 联系：客观实在是客观存在，客观存在不仅包括客观实在，还包括意识、精神现象。 【考点分析】 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 1 这里的“客观实在”是（ ）。 A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性 2 下列选项属于物质范畴的是 ①人脑 ②基本路线 ③生产关系 ④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义 A①③⑤ B①⑤ C①②③⑤⑥⑥ D②④⑥ 【针对训练】 B.哲学上物质概念与具体的物质形态既有区别又有联系 物质的具体形态指各种具体事物。《名师》第190页 区别：哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造，也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的，有生有灭。　　 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性。只能存在于具体的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。 物质和物质的具体形态是共性和个性，一般和个别的关系 (不是整体与部分的关系） 【考点分析】 C.物质的唯一特性（根本特性）≠物质的根本属性 物质的唯一特性（根本特性）是客观实在。物质的根本属性是运动。 D.马哲物质观的意义 “不依赖于人的意识” ? 与唯心主义和二元论划清界限 “能为人的意识所反映” ? 与不可知论划清界限 “客观实在” ? 克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷（将物质混同为物质的具体形态，必然经不起唯心主义的攻击） 【考点分析】 （3）世界统一于物质 （原理） ①自然界是物质的 （考点2） ②人类社会是物质的 （考点3） ③人的意识是社会的产物 注意1： ① 自然界的物质性原