2015高考图文转换真题汇编.ppt

2015高考真题 图文转化 考试形式 命题形式 图文转换 表文转换 题型设置 信息推断 文字转换 （2015湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。 要求： ①包含图示总干渠经过地； ②不少于5 个动词； ③语言表达准确、简明、连贯； ④不超过80 字。（4分） （2015湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。 要求： ①包含图示总干渠经过地； ②不少于5 个动词； ③语言表达准确、简明、连贯； ④不超过80 字。（4分） 答案示例：一渠清泉，源自丹江 口水库，从南阳上郑州，穿越黄 河，过焦作，出安阳，入河北邯 郸，经邢台，走石家庄，分流东 至天津，北达北京。源源南水北 流去，绵绵千里饮甘泉。 （2015年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。 要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。（4分） （2015年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。 要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。（4分） 答案示例一： 一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。 答案示例二： 东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。 （2015年高考江苏卷）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 标志说明： （1）太阳神鸟图案寓意深远、构图严谨、线条流畅、极富美感，是古代人民“天人合一”的哲学思想、丰富的想象力、非凡的艺术创造力和精湛的工艺水平的完美结合。其造型精练、简洁，具有较好的徽识特征。 （2）太阳神鸟图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，以此作为中国文化遗产的标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。 （3）太阳神鸟金饰2001年出土于成都金沙遗址，是21世纪我国考古的一个重大发现，体现了中国文物保护工作的成果。太阳神鸟图案所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。 （4）图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和永恒。十二道太阳光芒与四鸟的“十二”与“四”是中国文化经常使用的数字，诸如十二个月、十二生肖、四季、四方等等，表达了先民们对自然规律的深刻认识。环绕太阳飞翔的四只神鸟，反映了先民们对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。而整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容，圆形的围合也体现了保护的概念。 （2015年高考天津卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5分） （2015年高考天津卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5分） 试题分析：此题要求考生结合图像解说，理由充分，语言通畅。考虑到语言文字运用题对于标新立异并无要求，考生不必考虑哪个图片选的人多，就写自己最有感觉、表达起来条理最清晰、最有说服力的图片即可。控烟需要全民参与，推广“控烟手势”，其目的就是鼓励更多人参与到这一场“劝阻吸烟”的行动中来。在这样的设想框架之下，考生可认为第一幅比较好。因为它比较含蓄，劝阻委婉。第二三幅则稍感强硬，让人不可接受。 也可认为，第二幅效果最好好。因为第一幅，图中人以手捂鼻，动作幅度较小，关注的是自我感受，起不到多大劝阻效果；而第二幅，图中人手掌外翻，用力向外推出；目光直视对方，很显然表示的是对对方行为的不满，并明确要求对方停止吸烟，针对性强，表达的意思清楚明白；相对于第二幅，第三幅图，劝阻的动作幅度虽然也不小，但图中人模仿的是球场上暂停的动作，对一些不懂球场规则的人来说，理解起来可能有些犯难。 考生甚至可以认为第二、三幅画比第一幅效果好。因为后两幅画打破了第一幅画仅仅关注自我感受的误区，在“劝阻”禁烟中，还表达了更深层意义。它们给