普通语言学6-Syntax分解.ppt

普通语言学 6 语言的语法系统：句法学 1. 什么是句法学 TEXAN: “Where are you from?” HARVARD GRAD: “I come from a place where we do not end our sentences with prepositions.” TEXAN: “OK - where are you from, jackass?” 词如何组织为句子 句子结构 制约句子结构的规则 Syntax 来自古希腊语：syntaxis 布局、陈列（“arrangement” or “setting out together”） 符号学中的 Syntax Morris (1938):符号学（semiotics）的三个分支 Syntactics: 符号之间的关系 Semantics: 符号与世界之间的关系 Pragmatics: 符号与符号使用者之间的关系 Morris, C. W. 1938. Foundations of the Theory of Signs. Chicago, IL: University of Chicago Press. 2. 句子的定义问题 在连续的口语或书面语中由一系列单词构成、用来表达一个独立的思想、语法上完整的结构(Matthews,1981)。 A series of words in connected speech or writing, forming the grammatically complete expression of a single thought. ??? 现代句法学的句子定义不再使用“思想”这一抽象的概念。 例如：an apple 表达思想,但不是句子； He came late, because he overslept. 一个句子，两个思想。 Bloomfield 现代语言学的句子定义深受美国结构主义语言学影响。 语法中最大的语言单位/适用于句法规则的最大结构单位。 一个独立的语言形式，不被任何语法结构包含在更大的语言形式中（Bloomfield, 1933）。 An independent linguistic form, not included by virtue of any grammatical construction in any larger linguistic form. ??? ???省略句(elliptical sentence）： --Where are you going? --To town ???零句（minor sentence）： Help! All aboard! Happy Birthday! 如何解决？？？ 句子(sentence)与语段/话语(utterance)的区分: 句子是理论/抽象单位,由语法界定。 正确/不正确 语段是物理单位，属于言语表达或运用的范畴。 合适/不合适 如何解决？？？ 句子功能的区分： 陈述句（statement） 疑问句（question） 命令句（command） 感叹句（exclamation） 如何解决？？？ 句子语气的区分： 语气 实现的典型 言语行为 例子 陈述 疑问(yes-no型) 疑问(wh- 型) 祈使 感叹 陈述 提问 提问 命令 感叹 They put the books into the boxes. Did they put the books into the boxes? Where did they put the books? Put the books into the boxes. What a mess the books are in? 如何解决？？？ 句子可以是不完整的 但句子通常包含至少一个主语及其谓语。 根据句子包含的主谓成分的数量，句子分为： 简单句 (simple sentence) 复合句 (complex sentence) 合成句 (compound sentence) 3. 转换生成语法 Syntactic Structures (1957): 乔姆斯基革命 儿童为什么能够很容易地习得第一语言？ 为什么语言使用者可以说出无限的合乎语法的句子，并且说出并听懂以前从未说出和听过的句子？ 语言观 天赋论（innateness hypothesis） 语言习得机制（LAD） 语言：(有限的成分集合构成的)句子的集合 语言能力(competence)与语言运用(performance) 笛卡尔 洪堡特 索绪尔 目 的 用于描写各种语言的普遍语法（UG） 思维的本质和机制 发展阶段 经典