七年级历史上册第三单元第12课东汉的盛衰课件华东师大版分解.ppt

一、政权的更迭 西汉的亡 新莽政权 东汉的建立 武帝病逝后，昭帝、宣帝、元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰，王莽趁机夺取了西汉政权。? ? ? ?? ?王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。? ?公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，年号为“始建国”，就这样，王莽的新朝取代了汉朝。 西汉后期政局 “新”朝 王莽改制 特点：托古改制 目的：缓解社会矛盾，巩固统治 失败原因： 任己而不师古，秦氏以之致亡；师古而不适用，王莽以之身灭。 《宋书·礼志序》 不合时宜的改革激化社会矛盾 结果：引发社会混乱，导致绿林、赤眉起义 一、东汉建立 2、时 间： 3、都 城： 1、建立者： 公元25年 洛阳 刘秀（光武帝） 时间：公元25年 都城：洛阳 建立者：刘秀 （光武帝） ●速读课文回答： 光武初年，社会状况怎样？光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？其措施具有什么特征？阅读“光武中兴”内容。 汉光武帝采取的上述措施，有何作用？ 结束混乱局面，社会安定繁荣。 ——“光武中兴” “柔道”治理天下 （建武十七年）幸章陵。……时宗室诸母因酣悦，相与语曰：“文叔少时谨信，与人不款曲，唯直柔耳。今乃能如是！”帝闻之，大笑曰：“吾理天下，亦欲以柔道行之。” ——《后汉书·光武帝纪》 二、光武中兴 柔道治理天下 制度 政治 经济 甲、简政安民 乙、文教治国 重视人才 察举、佂辟 中央、地方官学 征 皇帝下诏指名征聘 辟 公卿或州郡长官聘为掾属 均不具强制力 可应聘可拒聘 熹平石经 熹平四年，灵帝乃诏诸儒正定《五经》，刊于石碑，为古文、篆、隶三体书法以相参检，树之学门，使天下咸取则焉。 ——后汉书·儒林列传序 东汉集市画像砖 弋射收获画像砖 东汉庭院画像砖 光武帝采取有效的措施，使东汉初年出现了社会安定，经济繁荣，人口增长的局面。 史称——“光武中兴” 影响：平息了西汉末年以来的混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象。 隐患：对贵族官僚和地方豪强妥协，原先的社会问题并未根本解决 结局 比较“光武中兴”与“文景之治”的异同 提示：可从两个盛世局面出现的背景、内 容、结果三个方面寻找相同点和不同点 相同点：①从背景上看，都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担：减轻或废除刑罚；提倡节俭等。③ 从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 不同点：①统治思想不同。文帝和景帝奉行“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。 ②内容不同。光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏。这是文景之治没有的。 西汉出现“文景之治”的盛世局面；东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。小组讨论：古代盛世局面出现有哪些共同原因？ 古代盛世局面出现的共同原因： （1）统治者都善于吸取前朝灭亡的教训； （2）调整统治政策，轻徭薄赋； （3）统治者善于用人； （4）统治者加强中央集权，维护国家统 一，行之有效的政策长期坚持等。 比较“文景之治”与“光武中兴” 历史作用： 维护社会的安定和统一， 推进经济的恢复和发展， 延续王朝的统治和强盛。 主要内容： 休养生息、轻徭薄赋； 增加社会劳动力，提高劳动者社会地位； 整顿吏治，节省开支。 虽然刘秀利用农民起义，重建汉朝，但他结束了西汉末年以来长期混战的局面。并以非凡的胆识，采取以柔治天下、注重文治的方略，巩固了东汉王朝，在位三十余年间，创造了光武中兴的业绩。 你怎样评价光武帝？ 三、东汉的兴衰 A地方豪强势力 B、中央多支政治力量的角逐 C、黄巾起义 原 因 1、东汉豪强地主势力的膨胀 （1）表现 政治：把持中央或地方政权 经济：土地兼并严重，建立自然经济形态的庄园 军事：组建“家兵”、“部曲”之类的私人武装，称雄一方 文化：凭借精通儒学的文化优势成为官宦世家，甚至连续数代在朝中位居高位 （2）结果：这些豪强地主演变为地方割据势力后，对中央集权的统一王朝构成巨大威胁。 三、