近三年全国卷两卷及应考策略讲述.ppt

近三年全国新课程卷 分析及应考策略 教育部考试中心、高考地理命题组长张亚楠 ----两个关于试题设计的观点。 Ⅰ地理试题设计的标准 (1)高深的立意 (2)新颖、真实、内涵丰富的情境 (3)准确到位、严谨的设问 (4)合理的赋分 (5)完整、无歧义、有适度空间的参考答案 Ⅱ优秀地理试题所应具有的形象 (1)平实、大气、高尚的气质 (2)简洁、流畅、准确、优美的文字表达 (3)清晰、标准、具有视角美感的图像 (4)考究的细节  全 国 新 程 卷 特 点 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查。 Ⅲ自然与人文地理并重且突出区域地理考查 Ⅳ注重图表考查，等值线图常考不衰 Ⅴ围绕主题，梯度设问的价值趋向更为明晰 Ⅵ贴近生活,关注热点,背景材料真实,考查与生产生活有用的地理知识。 Ⅶ开放性试题成为主流，强调探究能力 近三年全国高考地理西课程卷特点分析 Ⅰ组卷---试卷构成特点。 Ⅰ组卷---试卷构成特点 1.选择题:3×3＋1×2＝11小题 11×4＝44分 2004年Ⅱ卷为5组选择题 题组形式 2.必做题:两小题:36题3～4小问共22分 37题3～4小问共24分 3.选做题:每题10分 都只有1问 42.(10分)旅游地理 43.(10分)自然灾害与防治 44.(10分)环境保护 问答题给分点----1～3分为主。 梯度设问 1.考点分布(Ⅱ卷) 结论：考点主要集中在自然和人文地理部分，结合世界和中国区域图，考查自然地理和人文地理知识。 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查 2.自然地理考点分布(Ⅱ卷) 结论：自然地理占分值较大，而且分布稳定，试题集中在大气运动、水体运动和自然环境的整体性和差异性。主要有：地球运动的地理意义、气候的特点和成因、影响降水和气温的因素、天气系统、流水、风力对地表形态的塑造、水源的补给与相互转化、洋流对地理环境的影响、自然环境的整体性和差异性。 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查 3.人文地理考点分布(Ⅱ卷) 结论：人文地理考点集中于人口与城市、农业区位条件、工业区位条件和交通。主要有：人口与城市化的影响因素、农业区位因素、工业区位因素、地理环境对交通运输发展的影响。 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查 4.区域地理考点分布(Ⅱ卷) 结论：区域地理主要结合区域图，重点考查区域经济的可持续发展，核心考查：某地区农业生产条件、工业生产条件和区域的生态建设。 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查 5.核心考点 ----主干知识 自然地理： 1.自然环境中的物质运动和能量交换 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响；锋面、低压、高压等天气系统的特点；水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义；世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响；地表形态变化的内外力因素。 2.自然环境的整体性和差异性 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性；地理环境的地域分异规律。 3.自然环境对地理环境的影响 地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 5.核心考点 ----主干知识 人文地理核心考点： 1.人口与城市 人口迁移的主要原因；城市的空间结构及其形成原因；城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。 2.生产活动与地域联系 农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件；工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点；农业或工业生产活动对地理环境的影响；交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响） 人类与地理环境的协调发展。 人类所面临的主要环境问题。 区域可持续发展核心考点： 区域可持续发展 区域环境存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施；区域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施；区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。 2013—2015年全国1卷抽样知识对比 知识考点 2013年 2014年 2015年 地球运动经纬网 3题：正午太阳高度 6题：经纬网的应用 大气 4～6题：气候和自然带 9～11题：天气系统以及等压线的应用 36题：气候中的气温、天气特征和空气质量 36(2)题：冬春季起沙的原因 37题(1)(2)(3)：青藏高原气温特点、影响及克服的原理分析 水 36(1)题：沙源(实质是河湖问题) 1～3题：水循环 7～9题：海洋水文特征及水资源的开发利用 地壳地质 10～11题：外力作用 2013 ～2015年全国Ⅰ卷抽样知识对比 Ⅱ始终围绕地理主干知识进行抽样考查 知识考点 2013年 2014年 2