选修3-1电容器电容讲述.ppt

我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海 ----- 牛顿 情景探究 摄影时如光线不足,你一定知道用闪光灯,在如此短的时间内,仅靠电池直接给闪光灯供电就能发出如此强的光吗? 内置闪光灯的相机 第八节：电容器的电容 电脑主板 观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。 一、电容器 1、任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。这两个导体称为电容器的电极。 相邻两个同学能否构成电容器？ 能 两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器? 能 在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质(电介质),就组成一个最简单的电容器,叫做平行板电容器 2.电容器的工作状态 ①充电：把电容器的一个极板与电池组的正极相连，另一个极板与负极相连，两个极板就分别带上了等量的异种电荷，这个过程叫做充电。 特点： Q U E 都增大，电能转化为电场能。 ②放电:用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷互相中和，电容器不再带电，这个过程叫做放电。 特点：Q U E 减小，电场能转化为其他形式的能。 ③作用: 两板电荷等量异号，分布在相对的两板的内侧。 电容器一个极板上所带电荷量的绝对值。 可以容纳电荷。电容器充电后切断电源电荷不消失，从电源获得的电能储存在了电场中——电场能。 ④带电特点： ⑤电容器的带电量： 类比法理解电容概念（电容器与水容器） 二．电容 水深H 水体积V 容器的截面积S 1．定义：电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容，用C表示。 S = V/H 2、定义式： 电容器的带电量 两极板电势差 3、单位 国际单位：法拉－法(F) ,1F=1C/V 常用单位：微法(μF);皮法(pF) 4.物理意义：是表示电容器容纳电荷本领的物理量。由电容器本身属性决定，与Q和U无直接关系。 课堂训练 1、某一电容器，当带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求 （1）电容器的电容 （2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少 （3）如果电容器不带电呢？ 2．下列关于电容器和电容的说法中，正确的是 ( ) A．根据C=Q／U可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，跟两板间的电压成反比 B．对于确定的电容器，其所带的电荷量与两板间的电压(小于击穿电压且不为零)成正比 C．无论电容器的电压如何变化(小于击穿电压且不为零)，它所带的电荷量与电压比值恒定不变 D．电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，其大小与加在两板上的电压无关。 BCD 3．当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则 A．电容器的电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变 B．电容器的电容减小为原来的1／2倍，两极板间电势差保持不变 C．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍 D．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的1／2倍 C 三、平行板电容器的电容 实 验 探 究 实验结论：平行板电容器的电容C跟相对介电常量成正比，跟极板正对面积S成正比，跟极板间的距离d成反比。 K为静电力常量。K=9.0*109N.M2/C2 ?为介电常数（见下表） d 为两极板间的距离 S为两极板间的正对面积。 4、在图所示的实验装置中，平行板电容器的极板A与一灵敏静电计相接，极板B接地，若 极板B稍向上移动一点，由静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是：（ ） A.两极板的电压不变，极板上的电荷量变小 B.两极板的电压不变，极板上的电荷量变大 C.极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变小 D.极板上的电荷量几乎不变，两板间的电压变大 D 四、常用电容器 可变电容器，通过旋动动片，改变与定片间的正对面积 1.种类： 2、击穿电压和额定电压 1）、电容器的击穿电压： 加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。 2）、电容器的额定电压： 电容器正常工作时的最大电压额定电压低于击穿电压 思考与讨论⑴ ： 平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？ 思考与讨论⑵ ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U