二年级下册第7课我不是最弱小的技术分析.ppt

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7、我不是最弱小的; 课文讲了( )用 雨衣为( )遮雨的事。;小组合作要求: (1)分工领读生字词,合作学习生字新词,组内成员互相纠正读错的字音、并进行造句。 (2)将课文中不明白的词划出,通过查词典解决。(3)组内轮读课文,做到认真倾听,相互正音。 (4)读文时你遇到了哪些不懂得词语或者句子做好标记,不能解决的提出来。 (5)思考:萨沙用雨衣保护了谁?在文中画出来。;我不是最弱小的;弱;弱小;清新:清爽而新鲜。 簇拥:(许多人)紧紧围着。 芬芳扑鼻:香气扑入鼻孔。 倾盆大雨:形容雨下得很大。 娇嫩:柔嫩。 勇敢:不怕危险和困难。;近义词: 清新—新鲜 娇嫩—娇弱 保护—爱护 反义词: 弱小—强大 清新—污浊 勇敢—胆小 保护—破坏 ;问题聚会: 1.萨沙用雨衣保护了谁?在文中画出来。 2.你知道妈妈为什??要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗? 3.自由朗读一、二自然段。想一想森林美吗?从哪些语句可以看出? 4.他们在森林中还发现了什么?野蔷薇美么?从哪些句子看出蔷薇花的美丽? 5.读课文4-9自然段,萨沙一共提了几个问题? 6.你喜欢课文中的小主人公萨沙吗?为什么?除了萨沙,你还喜欢谁?为什么? ;铃兰:是一种植物,又名君影草、山谷百合、风铃草,是 铃兰属中唯一的种。原产北半球温带,欧、亚及北美洲和 中国的东北、华北地区海拔850~2500处均有野生分布。铃 兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样,因此铃兰的草原 也被人们称为“银白色的天堂”。 ;我不是最弱小的;;我不是最弱小的; 大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。;自由读课文,思考:你听到花在呻吟吗?她仿佛在说什么? 看到花被雨点打成这样,文中的萨沙为花做了什么? (萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上) 萨沙为什么要为花遮挡风雨? ;读读下面的句子,注意句号和叹号的读法。

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