第一讲电脑基础技术分析.ppt

理论教学教案 科目 电脑操作入门 授课日期 2008.10. 22 章节(或课题) 第1讲 课时 4 授课方式 多媒体课件教学 班级 能源中心EMS系统系列培训班 选用教具挂图 多媒体课件 教学目的 学习了解计算机系统基本知识 教学重点 计算机系统的组成 教学难点 硬件与软件 教学内容 计算机系统基本知识 能源中心计算机知识培训 培训中心计算机教研室 主任 胡小军 硕士 高级讲师 第一讲 一、学习计算机知识有什么用？ 有技校的同学说：可以上网、玩游戏、听歌、聊天、看A片… 我们作为湘钢的新世纪的技工学好计算机知识可以： 学习新技术、新知识、新工艺，进行技术革新和技术改造。 提高自身素质及职业素养，成为有理想、有知识、懂技术、守纪律的新一代技工。 关心国家大事、关心企业发展，有事业心、有责任感。 修身养性、娱乐放松，劳逸结合。 利用科技知识和手段为工作、生活服务。 二、第一台真正意义上的数字电子计算机（ENIAC） 1946年2月14日交付使用，美国 运算速度：5000次加法/秒， 体重28吨， 占地170m2， 使用了18800只电子管和1500个继电器， 功率150KW。 三、计算机发展的几个阶段 第一代：（1946 — 1956）电子管，5千 — 4万（次/秒）。 ??? 电子管的缺点：体积大；耗能高、发热量大。 第二代：（1957 — 1964）晶体管，几十万 — 百万（次/秒）。 ??? 晶体管的优点：体积小；耗能低；性能稳定。 第三代：（1965 — 1970）集成电路，百万 — 几百万（次/秒）。 ??? 将电脑浓缩在一颗芯片上。 第四代：（1971 — 至今）大规模、超大规模集成电路，几百万 — 几亿（次/秒）。 第五代：(1980 — 至今)智能、自学习、自适应，神经元网络系统、目前尚无重大突破。 ??? 摩尔定律：每18个月芯片能力增长一倍（计算机第一定律）。 最早的计算机 计算机系统 硬件系统 软件系统 ? ? 主 机 微机的外观 计算机的发展与应用 1.1.1 计算机的发展简史 1. 计算机的分代 ●按电子器件来划分 电子管→晶体管→小规模集成电路 → 超大规模集成电路 器件集成度不断提高 ●按应用发展划分 大型机 → 微型机 → 计算机网络 开创了以网络为中心、实现资源共享的新纪元 从实验室少数人拥有到社会大普及，并进入千家万户 开创了使用机器代替脑力劳动的新纪元 第一台电子计算机的诞生 冯·诺依曼的三个重要设计思想 五大基本部件; 采用二进制数表示指令和数据; 将程序（由一系列指令组成）和数据存放在计算机的内存中，并让计算机自动执行 摩尔定律 集成电路中的晶体管数平均每18个月翻一番，芯片的性能也随之提高一倍 引起计算机突飞猛进的主要原因是芯片集成度的提高 2003年2月摩尔发表讲话说，摩尔定律至少在未来10年中还能继续发挥作用。 冯·诺依曼设计思想和摩尔定律 4. 计算机的发展趋向 三合一：三网合一（电信网、计算机网、广播电视网） 三线合一（数据线、声频线、视频线） 三机合一（电脑、电视、电话） 未来的计算机 未来的计算机：智能计算机、生物计算机、光子计算机 （见本幻灯片的备注） 2000年6月IBM公司研制出世界上当时最快的计算机——ASCI“白”，每秒12.3万亿次，以前模拟全球天气模型的计算周期为18小时，而“白”却只需几秒钟。 2002年8月22日日本富士通宣布，已研制出可扩展为16384个处理器，每秒85.1万亿次的“HPC2500”计算机。 据称，人脑处理信息的速度比“白”要快1000倍，按目前开发速度，可望在10年内开发出比人脑还快的超级计算机 ○ 86年sun总裁提出：网络就是计算机 ○ IBM总裁（郭士纳）说：PC时代已经终结 ○ PC机的发展方向：上网、服务、傻瓜 ○ 96年前后微软董事会主席比尔.盖茨提出： 未来计算机能与人对话，进入无线网络。具有看、听和说的能力。无论是在家里还是办公室，人们都能够通过对话操纵计算机 未来十年，人类将迎来一个既个性化又全球化的数字时代。未来的电脑，会像一张纸那么大，它可以识别每一个人的声音，无论在何时、何地，人们都可以自由地与世界交流，再没有在线与