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14计算机装与维护实训指导书手册-老五.doc

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14计算机装与维护实训指导书手册-老五

福建船政交通职业学院 实习实训手册 专 业:____ 计算机网络技术 ___ 班 级:_______14级1班_________ 姓 名:_______欧鹏程 __________ 学 号:_______144104138 ______ 指导教师: 李慧敏 起止时间:2015年1月19日 至2015年1月23日 信息工程系 计算机组装维护实训指导书 一、实训目标 1、素质能力目标:?? 通过本课程的学习与训练,我们将使学生树立起安全意识、质量意识、工程意识等职业意识,并强化学生的专业技术应用能力、沟通协调能力和再学习能力等职业能力的培养。 2、专业能力目标 通过本实训课程的学习,深化学生对所学知识的理解,让学生掌握计算机组装与维护的基本技能和方法。培养学生在实践中针对实际问题,有自己的思考,通过查找资料,与同学探讨等方式准确定位问题原因,提出解决方案的能力。 二、适用专业 适用于14级计算机网络技术专业学生。 三、实训要求 1、要充分认识实训对培养自己的重要性,认真做好实训前的各项准备工作。 2、既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性。结合课题,独立思考,努力钻研,勤于实践,勇于创新。 3、独立按时完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则成绩以不及格计。 4、无论在校外、校内,都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度,学生有事离校必须请假。实训期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间达四分之一以上者,其成绩按不及格处理。 5、在实训过程中,要严格要求自己,树立严肃、严密、严谨的科学态度,必须按时、按质、按量完成课程设计。 6、小组成员之间,分工明确,但要保持联系畅通,密切合作,培养良好的互相帮助和团队协作精神。 四、实训项目 1、认识和选购计算机 ? 方案设计 通过指导老师的讲解认识计算机的基本组成,计算机各个硬件的主要功能,能够识别出各硬件设备,能够辨别各硬件的规格及生产厂商。建立工作小组内部的合作分工,制定计算机选购的前期准备工作计划,了解各品牌配件安装的特点和其他配件的兼容情况,根据用户需求制定出合理的装机单。 ? 实施准备 计算机组装与维护实训指导,用户装机需求 ? 项目实施 完成以下操作: 1、指导老师讲解计算机基本组成。 2、指导老师讲解计算机硬件性能指标。 3、完成学习工作单。 4、指导老师提供用户需求,按照需求制定装机单: “XX室内装饰设计”公司的王先生到某电脑销售公司要购买一台5000元以下,能进行Photoshop、3ds Max、Maya等制图的计算机,请给出一份合理的装机单。 2、组装计算机硬件 ? 方案设计 建立工作小组内部的合作分工,制定计算机组装前期准备工作计划,确定组装流程,直观计算机主要部件的实物,对照主板说明手册和在网络上查找相关信息,了解各品牌配件安装的特点和其他配件的兼容情况,通过观摩指导老师的操作来学习计算机的组装。 ? 实施准备 准备好安装场地。(工作台、螺丝刀等) 确定好:CPU插槽的种类;CPU的种类;CPU品牌和参数;内存插槽的种类;内存条的种类及参数;主板的结构; DOS操作系统启动盘。 ? 项目实施 完成以下操作: 1、在主板上安装CPU 2、安装CPU散热风扇 3、在主板上安装内存条 4、装硬盘、光驱 5、固定主板到机箱的底板上 6、连接主板电源 7、连接硬盘、光驱、软驱的信号线和电源线 8、主板总线扩展槽插入显卡、声卡、网卡 9、重新检查连接,加电测试-给机器加电,若显示器能正常显示,表明计算机各部件安装正确。 10、进入BIOS系统初始设置 3、分区及格式化硬盘 ? 方案设计 通过观摩指导老师的讲解和操作来进一步熟悉Fdisk的主要模块功能和设置方法。 ? 实施准备 计算机一台,带有FDISK工具的启动光盘一张。 ? 项目实施 完成以下操作: 1、开机进入BIOS设置程序,将开机顺序设置为:光驱→硬盘。退出BIOS设置程序。 2、用启动光盘启动电脑,输入FDISK命令,了解其功能。 3、观察硬盘的现有分区 4、删除现有硬盘分区 5、建立分区 6、重新启动计算机,使分区生效。 7、格式化硬盘 8、以硬盘启动系统 4、安装操作系统 ? 方案设计 通过观摩指导老师的讲解和操作来学习操作系统的安装。 ? 实施准备 每小组一台计算机(装有VMware虚拟机)、Windows XP系统安装光盘。 ? 项目实施 完成以下操作: 1、检查硬盘及分区情况。 2、规划硬盘。 3、备份资料。 5、安装Windows XP操作系统。 6、启动Windows XP操作系统。 五、实训计划 星期 时间 实训内容 一 下午 认识和选购计算

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