初二物理第一节力技术分析.ppt

第一节 力 “神州6号”载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？ 物体 作用 作用 物 体 物 体 物 体 分析（一）力的概念 力是物体对物体的作用 在物理学中常把生活中的“推”“拉”“提” “拿”“吸引”等概括为“作用” 一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物。 在“运动员举杠铃”和手拍桌子中,（）、（）是在主动施加力的物体，我们把它们叫做施力物体。（）、（）是被动受到力的物体，我们把它们叫做受力物体。 分析（二） 力的作用效果 1 用手压吹足气的气球，气球的（）发生改变。 2 用手拉橡皮筋，橡皮筋变（）。 3 用手推静止的钢珠，钢珠由静止开始（），用手将钢珠挡住，钢珠由运动变为（）。 4 观察下图，发现足球的运动方向（）。 力的作用效果 （1）力可以改变物体的形状（扁、长、弯） （2）力可以改变物体的运动状态（速度的大小和方向） （三）、力的三要素 1、力的三要素： （1）力的大小 力的单位： 国际单位制中，牛顿（ N ） 1 N多大？（100克砝码、拿起2个鸡蛋的所用的力） 测量力的大小——弹簧测力计。 （2）力的方向 方向不同，效果不同 力作用在弹簧上有伸长与压缩之分 （3）力的作用点（力作用的位置叫做力的作用点） 用同样大小的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时的不同效果。 思考 如何形象地表示一个力呢？ （对于一些一些抽象的概念，为了便于理解和交流，人们常用一些直观、形象的图形或模型来表示它们，这是一种重要的科学方法，同学们应认真体会） （四）、力的示意图： ——用一根带有箭头的线段来表示力的过程 方法： 在受力物体上沿着力的方向画一条线段， 在线段的末端画一个箭头表示力的方向， 线段的起点（或终点，但一般是起点） 表示力的作用点 在同一图中，力越大，线段应越长。 例： 用弹簧测力计拉着木块在桌面上向右移动，拉力的大小是2牛。怎样用图简单地把拉力的三要素表示出来？ F=2N 力的表示方法 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 力的示意图 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。 1牛顿的力多大？ 拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。 例1：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。 F 通常用F表示力 例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 N 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 注意：简图难画常用一个方框 来代表， 点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位， 尖边为箭头尖的旁边 易错点：作用点定在 上 受力物体 F 例3：请画出帆船受到风力的力的示意图。 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 例4：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。 G 画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。 作用点画在 上？ F拉 受力物体：电线 就是 谁 这个力是谁施的？ 电灯 电灯就是施力物体 例5：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。 5.力是物体间的相互作用 这两图说明了什么？ 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。 脚好痛 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 力的作用是相互的. 力的作用是相互的 力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物体的同时，它也成为了受力物体。 力 力的两个作用效果 力的示意图 小 结： 使物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿，简称牛，符号为 N 力的三要素： 单位： 力是物体对物体的作用 概念： 堂堂清练习： 1. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表