古代诗歌四首解决方案.doc

对偶：用两个结构相同、字数相等、平仄相对。意义对称的词组或句子类表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。对偶俗称对子，诗句中也称为对仗 互文：定义为文章中某上句省略下句出现的字词，下句省略上句出现的字词，但上句与下句合并后成为一个意思：例：开我东阁门，坐我西阁床。翻译为：开我东阁西阁门，坐我东阁西阁床。 （1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（互文，对偶） （2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（对偶） （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（拟人） （4）七八个星天外，两三点雨山前。（对偶） 《观沧海》 一、常识填空 1、《观沧海》从诗的体裁看，它是一首乐府四言诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。 2、《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 二、用/划分这首诗的朗读节奏： 东临/碣石，以观/沧海。 水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中。 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 三、按要求写出诗句 1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：东临碣石，以观沧海。 2、实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 总写全景的两句是：水何澹澹，山岛竦峙。 3、虚写诗人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 5、诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“水、秋风、洪波”写的是动景，“山岛、树木、百草”写的是静景。 四、探究提高 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。 本诗作者描写了大海的壮丽景色，表现了开阔的胸襟，抒发了统一天下建功立业的抱负。 2、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 “水何澹澹，山岛竦峙”动静结合，描写大海全景； “树木丛生，百草丰茂”描写静景，表现了岛上的勃勃生机； “秋风萧瑟，洪波涌起”描写动景，表现了大海的磅礴气势。 3、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中的“若”字用得好。请你分析好在哪里？ 有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主观感受），体现了诗人的博大胸怀（或统一天下的雄心壮志） 4.本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？ 慷慨悲壮 表达作者宽广的胸怀，和想要统一全国的雄心壮志。 《次北固山下》 一、常识填空 1、《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首五言律诗，从表达方式看，它是一首抒情诗。 2、《次北固山下》“次”意为，这首诗作者是王湾，是唐代诗人。 二、用/划分这首诗的朗读节奏： 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 三、按要求写出诗句 1、《次北固山下》这首诗的颔联是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。 2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。 3、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。 四、探究提高 1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 初春。 青山、绿水、潮平、风正、江春 2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情? 思念故乡。 乡书何处达？归雁洛阳边。 3、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ “阔”是潮平的结果，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，似乎江面与岸齐平，船上人视野也因之开阔。“悬”是端直高挂的样子，风“正”表明顺风，同时又是和风，因此帆便端直高挂了。 4、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要分析。 ①时序交替，触景伤情； ②写景中蕴含哲理，旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐观、积极、向上的思想感情。 5、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？ 远离家乡，漂泊江南水上。 表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。 （可从“客路青山外，行舟绿水前”、“乡书何由达，归雁洛阳边”等句看出） 6．诗中的千古名句是 ，它抒发了作者怎样的情怀？ 海日生残夜，江春入旧年； 表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。 7．下面不是对偶的一句是（D） Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前 Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬 Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边 8、辨别下面诗句所使用的修辞手法。 （