2016年教师电脑考解决方案.doc

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单选 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络隐私权的内涵包括? A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案:D 22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息,可以( )。 A. 按F1键 B. 按F2键 C. 使用菜单帮助 D. 单击工具栏帮助按钮 答案:A 23.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A. 10.10.255.XB. 255.255.255.X C. 10.10.10.X D. 10.255.255.X 答案:A 24.在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( ) A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授 C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与 D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案:C 25.PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决 A. 动画 B. 书签 C. 搜寻 D. 触发器 答案:B 26.在Excel中,包含于“C2:B1”引用区域的单元格是____。 A. C1、C2 B. B1、B2、 C. B1、B2、C1、C2 D. B1、C2 答案:C 27.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safari B. iTunes C. App Store D. iBooks 答案:B 28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。 A. 异质 B. 同质 C. 混合 D. 自由 答案:A 29.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划 B. 学习契约 C. 学习协议 D. 学习设计 答案:B 30.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的 A. 测试学生成绩 B. 同伴互评 C. 在线测试 D. 评价绩效 答案:D 31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容() A. 个人网络知识管理 B. 开展娱乐 C. 个人网络自主学习 D. 个人网络社交 答案:B 32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括() A. 信息良莠不齐 B. 形象化的启发性 C. 虚拟化的仿真性 D. 智能化的交互性 答案:A 33.下列正确的电子邮件地址是( )。 A. Xyzyy@online.sh.cn B. Xyzyy.onlinea.sh.cn C. Xyzyy.online@sh.cn D. Xyzyy.online.sh@cn 答案:A 34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生 A. 引起关注 B. 明确相关 C. 深化参与 答案:A 35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移,以下工具利于此的有 A. 依据知识点设计的虚拟现实场景 B. 思维导图展现知识点间关系 C. 黄冈题库 D. 家庭作业 答案:A 36.进入聊天室,在页面底端文本编辑区输入消息后,发布消息到聊天巩固区需要( )。 A. 按空格键 B. 按回车键 C. 按控制键 D. 按上档键 答案:B 37.要使用QQ群视频进行在线教学,应该选择QQ群视频的 模式。 A. 标准模式 B. 演讲模式 C. 教育模式 D. 教学模式 答案:C 38.关于技术环境的特点的说法错误的是 。 A. 开放性 B. 广域性 C. 交互性 D. 人文性 答案:D 39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题,那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容?( ) A. 任务驱动、实验为导向 B. 混合群体模式的应用 C. 制定课程标准非常重视能力标准 D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训 答案:A 40.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。 A. 基于问题学习 B. 有意义的学习 C. 资源型学习 D. 网上合作学习 答案:A 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是 答案:D 22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案:C 23.数字化教学资源库不包括 A. 电子备课资料库、课件库 B. 学生学

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