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单选
单选题?(总分40分,每题2分,共20小题)
21.网络隐私权的内涵包括?
A. 网络隐私有不被他人了解的权利
B. 自己的信息由自己控制
C. 个人数据如有错误,拥有修改的权利
D. 以上皆是
答案:D
22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息,可以( )。
A. 按F1键
B. 按F2键
C. 使用菜单帮助
D. 单击工具栏帮助按钮
答案:A
23.在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为
A. 10.10.255.XB. 255.255.255.X
C. 10.10.10.X
D. 10.255.255.X
答案:A
24.在信息技术支持下的课堂教学中,任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )
A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案:C
25.PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加_______方式解决
A. 动画
B. 书签
C. 搜寻
D. 触发器
答案:B
26.在Excel中,包含于“C2:B1”引用区域的单元格是____。
A. C1、C2
B. B1、B2、
C. B1、B2、C1、C2
D. B1、C2
答案:C
27.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A. safari
B. iTunes
C. App Store
D. iBooks
答案:B
28.学生们进行合作时,()分组能让具有不同技能的学生进行合作。
A. 异质
B. 同质
C. 混合
D. 自由
答案:A
29.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
A. 学习计划
B. 学习契约
C. 学习协议
D. 学习设计
答案:B
30.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A. 测试学生成绩
B. 同伴互评
C. 在线测试
D. 评价绩效
答案:D
31.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()
A. 个人网络知识管理
B. 开展娱乐
C. 个人网络自主学习
D. 个人网络社交
答案:B
32.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()
A. 信息良莠不齐
B. 形象化的启发性
C. 虚拟化的仿真性
D. 智能化的交互性
答案:A
33.下列正确的电子邮件地址是( )。
A. Xyzyy@online.sh.cn
B. Xyzyy.onlinea.sh.cn
C. Xyzyy.online@sh.cn
D. Xyzyy.online.sh@cn
答案:A
34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
A. 引起关注
B. 明确相关
C. 深化参与
答案:A
35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移,以下工具利于此的有
A. 依据知识点设计的虚拟现实场景
B. 思维导图展现知识点间关系
C. 黄冈题库
D. 家庭作业
答案:A
36.进入聊天室,在页面底端文本编辑区输入消息后,发布消息到聊天巩固区需要( )。
A. 按空格键
B. 按回车键
C. 按控制键
D. 按上档键
答案:B
37.要使用QQ群视频进行在线教学,应该选择QQ群视频的 模式。
A. 标准模式
B. 演讲模式
C. 教育模式
D. 教学模式
答案:C
38.关于技术环境的特点的说法错误的是 。
A. 开放性
B. 广域性
C. 交互性
D. 人文性
答案:D
39.成人学习者学习具有生活经历丰富、学习动机强烈、自主学习能力强并期望通过学习来解决实际问题,那么下列哪一项不属于中小学教师信息技术能力培训强调的内容?( )
A. 任务驱动、实验为导向
B. 混合群体模式的应用
C. 制定课程标准非常重视能力标准
D. 采用统一的培训标准统与方式进行集中培训
答案:A
40.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
A. 基于问题学习
B. 有意义的学习
C. 资源型学习
D. 网上合作学习
答案:A
21.网络信息系统的可靠性测度主要有?
A. 抗毁性
B. 生存期
C. 有效性
D. 以上皆是
答案:D
22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A. 视觉媒体
B. 听觉媒体
C. 视听觉媒体
D. 交互媒体
答案:C
23.数字化教学资源库不包括
A. 电子备课资料库、课件库
B. 学生学
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