高三下学期开学班会技术分析.ppt

肥城一中高三18班主题班会 新年新征程 迎接新挑战 100天 我们还能做什么？ 学习中暴露的问题： 对年前考试的分析： （1）偏科现象 （2）不能做到“苦学”加“巧学” （3）胜易骄傲，败易气馁 （4）缺乏学习的主动性，不能正确认识高考 （6）“不听老师的话” 高考失败学生的特征—— ①不听老师话，自以为是，执行能力差； ②和班主任及科任老师关系不好； ③不能正确处理男女同学之间的关系； ④沉溺于玩手机、上网。 （5）时间观念差 应如何对待自己的考试成绩？ “不要太在意每一次质检考、摸底考的成绩， 而要把它们看做一次次经验的积累，及时查漏补 缺，这样就能在最后的关键时刻——高考中考出 好的成绩！” 算清时间帐 2月24日 6月6日 每个人的一生，都会面临一些很重要的关口。高考，又无疑是这些关口的重中之重，它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后104天，则是高考成败的关键。这104天的努力可能意味着你考入梦寐以求的大学，从此掀开辉煌的人生篇章。 百里行程九十半。104天，像流星，稍纵即逝，你可以碌碌无为，但也完全可以创造奇迹。相信自己：即使再小的帆也能远航！ 收心 只有及时收心才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。只有做收心的主动践行者，才会是最大的受益者。 1.调节生物钟。 2.严守纪律要求。 3.制定学习计划。 给自己的假期学习下一个结论： 对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 绝大部分同学对这个问题的回答是否定的；那么，对于剩下的104天，你仍然想延续这种不满意吗？ 有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要有前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！ “问题生”高考成状元 王瀛：信念坚定就会有奇迹 [人物简介]王瀛：上海市文科状元，现就读于北京大学光华管理学院。 ????学习成绩长期“摆尾”，高考前3个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？王瀛以自身经历提醒高三学子，只要有坚定的信念，梦想并非遥不可及。 ????在初中，王瀛是个“问题小子”，成绩在班上排最后几名。到了高中，他的成绩依然徘徊不前，即使到了高三上学期，全年级500多名学生中，他仅排在400名左右。因为成绩不好，同学瞧不起他，任课老师对他失去了信心，基本没人理睬王瀛。 ????这样一种状态，让王瀛自责，也开始反思。为了证明“我也可以”，王瀛在考前三个月从头开始学起，坚定学习信念、找准学习目标，摒弃一切杂念，“心中只有一个念头，那就是学习”，并努力寻找适合自己的学习方法。他认为有两个方法对于其他考生也是适用的，一是追求效率，在有限的时间内掌握更多的知识；二是注意休息，只有精神饱满才能应付第二天的高强度学习。 ????高考成绩出来后，他考了549分（满分600分），这个成绩折合全国卷的成绩是708分，成为当年上海的高考文科状元。 ????通过自身经历，王瀛告诫高三考生，信念对于成功非常重要。在高三最后阶段，要抛开与高考无关的所有事物，不要因为各种因素，比如质检考的失利等放弃自己的信念。 有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！ 我说：“你错了！”因为你没有乐观的面对自己，在你后面还有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心， 担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功！” 有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就拼尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功 。即便再差，也应该是本