价格变动的响教案.doc

价格变动的影响 山东省沾化县第一中学 刘锋 邮编 256800 【教材特点】 教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关。教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。同时价格变化还会影响相关商品的需求量。价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。 【学生特点】 高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。 ★新课标要求 ? （一）知识目标 ? 1、识记替代品、互补品等概念。 ? 2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。 ? 3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。 ? （二）能力目标 ? 培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。 ? （三）情感、态度与价值观目标 ? 了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。 ? ★教学重点 ? 价格变动对生活、生产的影响。 ? ★教学难点 ? 价格与供求的相互影响关系。 ? ★教学方法 ? 多媒体辅助自主探究教学 ?★教学过程 ? （一）引入新课 ? 教师活动：播放《一碗面激起千层浪》兰州拉面事件的录像，请学生思考：一碗拉面为什么牵动了那么多人，引发社会思考。 学生活动：合作探究：商品价格惹的祸（进入课文探究：价格变动的影响） ? （二）进行新课 ? 一、对人们生活的影响 ? 1、价格变化影响消费需求 ? 教师活动：播放多媒体：节日和平时商家的降价大战。出示问题：商家为什么不断的降价？ 学生活动：思考问题，讨论后发言。（价格对人们消费需求的影响） 教师活动：总结： ? 教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。 教师活动：出示活动内容：做个理性的消费者（强化学生对上面知识的运用）。出示问题：你觉得什么时间购买：毛衣、凉席、空调比较好？为什么？ 学生活动：自我发言，讨论。形成结论：暮春买毛衣、夏末买凉席、春秋买空调，因价格比较便宜——物美价廉。 教师活动：设疑：物美价廉？俗话说：好货不便宜、便宜无好货，难道市场上真有物美价廉的商品？ 学生探究：根据：影响价格的因素来分析（做到与以前知识的融合） 教师点评： 1、“好货”即质量好的商品。一般来说，生产这样的商品耗费的人类劳动多。在同等条件下，商品在生产过程中耗费的劳动少，往往不是好货。商品的价格是由价值决定的，因此题中说法有一定道理。 2、商品的价值量与社会劳动生产率成反比。随着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量降低，所以好货也可能便宜。 3、供求关系影响价格，供不应求，价格上升，供过于求，价格下跌，受市场竞争的影响，好货也可能便宜。 【共识】在价格比较低的情况下买东西还是比较合算的。 教师活动：设疑：都认为买落不买涨合适，可是最近几年随找房价不断的飙升，购买的人怎么越来越多，这是为什么？ 学生活动：探究（合作讨论）发言 教师点评： 2、不同商品对价格变化的反应不同 教师活动：出示问题：粮食、食盐等生活日用品的价格上涨消费者有何反应？企业等高档耐用品价格大幅下降，消费者有何反应？ 学生活动：思考、讨论 教师活动：出示案例 案例一：近日广州市场新鲜鸡蛋均价为7.45元/公斤，部分市场的鸡蛋价格甚至涨到7.8～8.0元/公斤。猪肉价格受批发源头紧张、粮食价上涨、养殖成本增加等因素影响，已由8月份的每公斤14－17元涨至现在的20元，比去年同期高出6元左右 问题：肉蛋、米油价格上涨，消费者有何反应？为什么？ 案例二：继7月初TCL、创维40英寸等离子彩电大降价后，大中电器7月19日再次降价，TCL40英寸等离子彩电的价格降到了28200元，创维则降到了27800元。 　　　谈及降价后国产品牌等离子彩电的销售情况，国美电器业务总部部长刘飞表示：“非常火爆，在降价头两天，光北京、沈阳两地就售出27台，到目前为止已售70台。”在大中电器，国产等离子一个星期的销售量在20台左右，降价前销售记录是零。 问题：彩电价格大幅下降，消费者有何反应？为什么？ 学生活动：讨论、探究、发言 【结论】 结论一：生活必需品对居民生活影响较大，是居民生活不可缺少的重要组成部分。价格变动对生活必需品需求量的影