山东省高密市11-12届高二上学期10月月考试题(历史).doc

山东省高密市2011－2012学年度高二上学期10月月考 历史试题 2011．10 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，答在答题卡上；第II卷5至8页，答在试题卷上。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 （选择题 共50分） 注意事项： 1．答第I卷前，务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上；考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能直接答在试题卷上。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 孔子和老子生活在诸侯纷争、社会动荡的春秋时期，都是我国古代影响深远的著名思想家。回答1～2题 1．“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重 A．调节人际关系 B．倡导重义轻利 C．讲求实际功利 D．区分等级名分 2．老子主张只要能“守静”，就可以“以弱胜强”。这一观点体现了他提倡 A．“小国寡民”的社会 B．朴素的辩证法思想 C．“天命”具有绝对权威 D．“道”属于万物的本原 战国时期，文化觉醒和百家争鸣造就了一批做出开创性贡献的学术大师，在中国古代矗立起一座座高大的思想文化丰碑。回答3～5题 3．孟子主张“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其中蕴含的精神营养是 A．注重气节，健全人格 B．人性本善，舍生取义 C．先义后利，关注民生 D．仁爱友善，以德服人 4．下列关于战国时期著名思想家墨子思想主张的表述，正确的是 A．与荀子的学说大同小异 B．当时没有受到人们重视 C．强调生产劳动的重要性 D．反映了新兴地主的利益 5．下列对战国时期庄子思想主张的评述，正确的是 ①提出“齐物”的观点 ②认为天与人“不相胜” ③主张“制天命而用之” ④倡导“逍遥”的人生态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”主张，其影响之一是结束了各派学术思想平等竞争的局面，遏制了学术思想的自由发展。回答6～8题 6．董仲舒新儒学成为汉代统治者推崇的正统思想，主要是因为它 A．限制了君主权力膨胀 B．不利于各派学术发展 C．推动了儒学教育发展 D．有利于巩固国家统一 7．董仲舒认为：“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一言论理解最准确的是 A．主张民性本善，“君权神授” B．要求“罢黜百家，独尊儒术” C．建议“以礼入法，以礼入俗” D．感叹人性本恶，呼唤“王道” 8．有人说：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”这一观点 A．肯定董仲舒的“天人感应”思想 B．提倡董仲舒的“独尊儒术”主张 C．否定了董仲舒的“大一统”学说 D．赞同董仲舒的“三纲五常”理论 明清之际，思想界的活跃使儒学正统受到冲击，但没有从根本上动摇儒学在政治、文化上的统治地位。回答9～12题 9．下列重大社会现象与明清之际进步思潮的产生没有关系的是 A．市民工商阶层的兴起 B．商品经济的蓬勃发展 C．资本主义萌芽的出现 D．自然经济的加速解体 10．李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想实质是 A．反对传统礼教 B．主张学以致用 C．重视调查研究 D．倡导言论自由 11．顾炎武主张：“人君之于天下，不能以独治也。”同一时期的黄宗羲则提出：“为天下之大害者，君而已矣。”这反映了两人的共同主张是 A．要求建立监督机制 B．推崇君主立宪制度 C．批判专制暴君统治 D．追求个性自由解放 12．明末清初，黄宗羲曾经明确提出“有治法而后有治人”的主张，其直接目的是 A．鼓吹君主立宪制度 B．限制专制君主权力 C．强