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《工程招投标与合同管理》课程标准 一、课程基本信息 （一）课程名称: 《工程招投标与合同管理》 （二）课程编码：jg0020248 （三）学分：3 （四）总学时：81学时（理论：63学时 实践：18学时） （五）授课学期：第四学期 （六）适用对象及层次：工程造价及建筑工程管理专业 高职层次 （七）先修课程：《工程招投标与合同管理》课程具有将相关知识联系在一起的作用，参与工程项目的招投标活动，首先需要熟悉建筑法规的知识。编制技术标，需要用到建筑施工组织设计、建筑施工技术等基础知识。编制经济标，又需要用到建筑工程计量与计价、工程经济学等方面的知识。 （八）后续课程：《工程招投标与合同管理》课程中的工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础。 （九）课程性质：《工程招投标与合同管理》课程是工程造价及建筑工程管理专业的一门核心专业课。从课程体系来看，该课属于平台综合课，系统地阐述了建设工程项目招投标及建设工程合同管理主要内容，包括建设工程项目招投标工作程序、相关文件的编制、建设工程合同与索赔等基本理论和操作技能。从人才培养来看，工程造价及建筑工程管理专业的学生对于建设工程项目招投标及建设工程合同管理，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的实践能力。 二、课程目标、教学中注意的问题 （一）课程目标： 1.知识目标：通过本课程的学习, 使学生能够了解建设工程项目招投标的基本知识；理解并掌握招投标的基本工作程序、招投标文件的编制、投标报价的技巧及施工索赔的理论与方法；熟悉合同管理的内容和步骤。 2.能力目标：通过本课程的学习, 使学生能够运用本课程所学的基本理论知识参与建设工程项目招标投标以及建设工程合同管理等相关工作。 3.思想目标：通过本课程的学习，培养学生能够树立公平、公正、公开、诚实信用的原则，增强法律意识、合同意识，使学生逐渐具备从事建设工程项目招投标及建设工程合同管理的职业素养。 （二）教学中注意的问题： 注重理论与实践相结合，课堂重点讲解每章的主要知识模块及应用案例，实训重点开展每章的综合实训模块，关于知识链接、能力拓展、习题可以安排学生课后阅读和练习。 三、教学重难点： 1.教学重点：学生重点学习建筑市场的构成，建设工程交易中心的功能，招投标活动的基本程序，招标的范围和方式，招投标相关文件资料的组成和编制，投标的决策，报价的技巧，评标的步骤和方法，合同的形式、订立、效力，合同的担保方式，违约责任的承担方式，合同争议的解决方式，施工合同的组成，双方权利义务的规定，有关质量、进度、造价控制的条款内容，施工索赔的分类和程序。 2.教学难点：学生能够理解招标范围的判定，资格预审文件、招标文件、投标文件的编制，报价技巧的应用，常见评标办法的应用，合同效力的判定，合同履行过程中三种抗辩权、抵押与质押、仲裁与诉讼的区分，工程变更的管理，常见施工索赔原因的分析，索赔中工期、费用的计算以及索赔报告编写。 四、主要教学内容及目标 第一章　建设项目与招投标法律体系 1.教学内容：1.1　建设项目的基本知识　 1.2　建筑市场的基本知识　 1.3　建设工程交易中心　 1.4　招标投标的法律体系　 本章小结和习题 学时安排：3 2.教学目标：通过本章的学习, 使学生了解建筑市场的一般规律，掌握建设工程交易中心的基本功能和程序，熟悉招投标的法律体系。 教学重点：学生重点学习建设项目的分类，建筑市场的构成要素，建设工程交易中心。 教学难点：建设工程交易中心的性质和作用。 教学方法与手段：讲授法、案例法、讨论法、练习法 多媒体、课件、板书 第二章　建设工程项目招标投标概述 1.教学内容：2.1　概述　 2.2　建设工程项目招标范围　 2.3　建设工程项目招标的主要类别和形式　 2.4　建设工程项目招标代理　 2.5　建设工程项目招标程序　 本章小结和习题 学时安排：9 2.教学目标：通过本章的学习，使学生了解招标投标的含义及招标代理，掌握建设工程强制招标的范围、常见招标方式，熟悉建设工程公开招标的基本程序。 教学重点：学生重点学习招标范围，常见的招标形式，两种招标组织形式，招标的工作程序。 教学难点：招标范围的判定，招标代理机构的认定。 教学方法与手段：讲授法、案例法、讨论法、对比法、练习法 多媒体、课件、板书 第三章　建设工程施工招标具体业务