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(初升高)高一英语衔接班第4讲-非谓语动词.doc

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(初升高)高一英语衔接班第4讲-非谓语动词

(初升高)高一英语衔接班第4讲——非谓语动词 一、学习目标: 了解非谓语动词的各种形式以及它们的基本用法。 二、学习要点: 非谓语动词的基本形式以及基本用法 动名词的完成式、被动式与过去分词的用法 不定式的进行式、完成式与被动式的用法 三、课程精讲: (一)重点知识讲解 1、非谓语动词的基本形式:不定式、动名词、分词(现在分词,过去分词) 特点:不能作谓语,无人称变化和单复数变化,但有时态和语态的变化。 否定形式: 2. 非谓语动词的句法功能 具有哪些词的部分特征 可作哪些句子成分 名词 形容词 副词 主 宾 表 定 状 补 不定式 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 动名词 √ √ √ √ √ 现在分词 √ √ √ √ √ √ 过去分词 √ √ √ √ √ √ 3. 不定式和动名词作主语的区别 (1) 动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。 Smoking is allowed here. (抽象) It is not very good for you to smoke so much. (具体) (2) 动名词作主语时,通常用来表示一件已知的事或经验。 不定式短语作主语通常用来表示一件未完成的事或目的。 Climbing mountains is interesting. (经验) To climb mountains this weekend is what I’m expecting. (未发生) (3) 不定式作主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。 It took me only five minutes to finish the job. 4. 分词作表语 分词作表语有两种情况,一种是现在分词作表语,一种是过去分词作表语。 interesting令人感兴趣的 interested感兴趣的 exciting令人激动的 excited感到激动的 delighting令人高兴的 delighted感到高兴的 练习 1) pleasing____________________ pleased________________________ surprising_____________________ surprised________________________ worrying_____________________ worried________________________ 2) Travelling is ________________but ______________. 旅行是有趣的,但是使人疲劳。 3) They were very ____________________ at the news. 听到这个消息,他们非常激动。 5. 下列动词只能用不定式作宾语 决心学会想希望,拒绝设法愿假装; 主动答应选计划,同意请求帮一帮。 6. 下列动词只能用动名词作宾语 建议冒险去献身,忍受期待不停顿; 放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成; 注意原谅避反对,考虑要求不自禁; 允许习惯不介意,价值开始想动名。 练习: 1) We agreed _______________(meet) here tomorrow morning. 2) I can hardly imagine Peter __________________(sail ) across the Atlantic Ocean in five days. 7. 不定式和分词作状语 (1)现在分词与过去分词作状语的区别。 1)现在分词作状语时,现在分词表示的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。 He went out shutting the door behind him. 2)过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。 Given more attention, the trees could have grown better. (2) 动词不定式和分词作状语的区别 分词作状语一般表示伴随,而不定式作状语常表示目的。 They stood by the roadside talking about the plan. (伴随) They stood by the roadside to talk about the plan. (目的) 形式 与主语关系 与谓语动词关系 to do 主谓/ 主动关系 将要发生 doing 主谓/ 主动关系 同时发生或基本同时发生 done 动宾/ 被动关系 动作已完成 练习 1) He got up early ________

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