山东省高考对接高考考前模拟演练10.doc

山东省高考对接高考考前模拟演练10 一、选择题（每题4分） 1．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 (　　) A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 2.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是(　　) A.细胞壁在加温后受到破坏 B.水温升高，花青素的溶解度加大 C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 3．下图表示在适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程，下列分析正确的是 (　　) A. 细胞持续伴随着“光能→……→热能”的转换 B．小麦根尖分生区的细胞中可以进行①～④的全部过程 C．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 D．参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段 4.细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果。下列属于奢侈基因的是 (　　) A．血红蛋白基因 B．ATP合成酶基因 C．DNA解旋酶基因 D．核糖体蛋白基因 5.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是 (　　) A．细胞癌变属于细胞编程性死亡 B．细胞编程性死亡属于正常生理过程 C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D．细胞编程性死亡与基因表达无关 6.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是 (　　) ①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 (　　) A．利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体 B．用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体 C．将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体 D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体 8.．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是 (　　) A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完 成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了吞噬 细胞对靶细胞的杀伤作用 二、非选择题 9．近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题： (1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成禽流感抗体要经过________________两个阶段。 (2)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体，产生抗体的细胞可由________细胞分化而来。 (3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具作答。 实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可作为高致病性禽流感病毒B的疫苗。 实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，_____________________；当_________________侵入时，机体________________________________。 实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。(提示：可用特殊培养 液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求) 实验过程：第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组； 第二步：____________________________________； 第三步：一段时间后， ________________________。 10．果蝇是遗传学研究的常用材料，根据所学知识回答下列问题： (1)若果蝇中B、b基因位于X染色体上，b是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育，但Xb的