06学年第2学期期中七年级语文学科试卷.doc

06学年第二学期期中七年级语文学科试卷 命题学校:信懋学校 命题人:孙占平 审核人:徐忠德 卷首语： 亲爱的同学们：当你走进考场，你就是这里的主人。只要你心境平静，细心、认真地阅读思考，你就会感到试题并不难。请相信自己，我是最棒的! 注意事项：１、此试题满分１００分，考试时间１００分钟 ２、答题前先把题目看清楚，书写清楚。 一、语言积累及运用（30分） 1、把下面的两句话抄写在方框中，要求字迹工整清晰、美观大方（2分） 京剧雍容华美　　昆曲典雅精致 2、为下列画横线的字注上汉语拼音。(3分) ? ①菜畦(??? )? ②配合默契(??? )? ③炽(??? )热的阳光 ? ④彷(??? )徨? ⑤激情澎湃(??? )? ⑥深邃(??? )的眼睛 3、根据拼音写出相应的汉字。(3分) ? ①qiè(??? )而不舍 ②rě(??? )人注目??? ③人声dǐng(??? )沸 ? ④妇rú(??? )皆知? ⑤义愤填yīng(??? ) ⑥五色斑lán(??? ) ４、选词填空。（3分） （1）邓稼先成功地 （研制 设计）了中国的原子弹和氢弹。 （2）奥尔海默是一个 （拔萃 拔尖）的人物，锋芒毕露。 （3）贝多芬激动而又 （忧郁 沉郁）的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来 5、下列说法不正确的两项是（ ）（2分） A.《假如生活欺骗了你》的作者普希金与《未选择的路》作者弗罗斯特分别是美国和俄国诗人。 B.《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。 C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南朝乐府民歌。 D.都德为法国作家，《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。 6、虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句，并简要说明欣赏的理由。 ??? (1)诗词名句：___________ ， ____________(2分) ??? (2)欣赏理由：________________________________(2分) 7、根据情境，用恰当的语言表述。(2分) 小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见 一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：_______________________________ 8、古诗文默写。（7分） （1）山际见来烟， 。 （2） ，弹琴复长啸。 （3）峨眉山月半轮秋， 。 （4） ，双袖龙钟泪不干。 （5）万里赴戎机， （６）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：________, 。 ９、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分） 书 名 作 者 印象最深的人物 给你的人生启示 二、阅读（40分） （一）（９分） ⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全同人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑷他在给我的信上说：“此身另无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑹1994年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉小，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝中心的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士