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第五單元 生物圈中的其他生物

第五单元 生物圈中的其他生物 根据有没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 动物 一 动物的进化史 腔肠动物:有口无肛门。不能消化的食物残渣由口排出体外。变温动物。如:海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物:身体有许多相似的环状体节组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的配合来蠕动。变温动物。 如:蚯蚓 沙蚕 水蛭 软体动物:身体柔软,不分节,体外被套膜,常分泌有贝壳。变温动物如:河蚌 墨鱼 章鱼 珍珠贝 续上表 节肢动物:身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。变温动物。如:昆虫纲(蝗虫 蜜蜂 蝴蝶)蛛形纲( 蜘蛛 );多足纲(蜈蚣 马陆);甲壳纲(虾 蟹) 鱼类:体被鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如:中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼 靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍,起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍、背鳍。 续上表 两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸。营水陆两栖生活。变温动物。如:青蛙 娃娃鱼 蟾蜍 爬行动物:体被角质鳞片或硬甲,用肺呼吸。变温动物。如:蛇 蜥蜴 海龟 乌龟 鸟类:体被羽毛,前肢退化成翼,用来飞行。喙无牙齿,用肺( 气囊有辅助)呼吸的作用,卵生。心脏分四腔,有体循环和肺循环。体温高而恒定。(鸟类适于飞行的特点)如:家鸽 哺乳动物:体被毛,有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生 哺乳,有发达的神经系统。心脏四腔,有体循环和肺循环。体温高而恒定。如:狼兔。 二 动物的运动和行为 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 关节囊 关节头 关节腔(灵活) 关节窝 (保护、连接) 关节软骨 (减少磨擦、振荡) 脱臼? 运动的产生 骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕关节活动 躯体产生运动 三 先天性行为和学习行为 从行为获得 的途径 先天性行为:由动物体内的遗传物质决定 学习行为:在遗传物质的基础上通过与环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为 四、社会行为 特征 一定的组织 明确的分工 形成等级 群体中信息交流的方式:动作、声音、气味 生物之间的信息交流是普遍存在的。由于物质流、能量流、信息流的存在,生物与环境才能成为统一的整体 五 动物在自然界中的作用 1、 在生态平衡中起重要作用 2 、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉 、传播种子 六 动物与生物反应器 生物反应器——利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处?(书P50要求掌握) (但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等) 七 动物与仿生 长颈鹿 萤火虫 乌龟 苍蝇 蝴蝶 蝙蝠 冷光 一次可拍1329张的照相机 雷达 宇航员的失重现象 薄壳建筑物 迷彩服 仿生——模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。 培养细菌或真菌的一般方法 1、配制培养基 2、灭菌、冷却 3、接种 4、培养 二 细菌结构 的一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同,主要区别在于它虽有DNA集中区域,却没有成形的细胞核。此外,细菌有细胞壁(有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些细菌生有鞭毛),却没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。 细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期,个体缩小 、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。 三 细菌生殖 九 真菌 一 真菌的形态 较大的真菌一般由菌丝体构成,微小的真菌由一个细胞构成(如:酵母菌) 二 真菌结构 细菌很小,要观察细菌形态的话一定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜。一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 大小 形状 颜色 细菌菌落 真菌菌落 大 小 光滑粘稠或粗糙干燥 绒毛状,絮状或蜘蛛状 红,褐,绿,黑,黄 八 细菌 列表比较细菌和真菌的异同 区别 大小 细胞核 繁殖方式 细菌 微小 无 分裂繁殖 真菌 个体微小或较大 有 孢子繁殖 共同点: 细胞内没有叶绿体 三 真菌繁殖 真菌是靠孢子繁殖的,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。 十 真菌和细菌在生物圈中的作用 (一) 1 作为分解者参与物质循环 2 引起动植物和人患病 3 与动植物共生 共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生

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