1 4以4爱主题活动总策划书.doc

国家中等职业教育改革发展示范学校建设 2004年度“四以四爱”主题系列活动 总策划方案 目 录 一、活动背景及目的 2 二、活动主题、形式、地点、时间 2 （一）活动主题 2 （二）活动形式 2 （三）活动地点 2 （四）活动时间 2 三、参赛要求 2 四、组织结构 3 （一）活动对象 3 （二）评委人员 3 五、活动流程时间安排 3 （一）3月份学雷锋系列活动： 3 （二）4月份祭扫烈士墓，缅怀革命英烈活动 3 （三）5月份红色五月系列活动 3 （四）九月份庆祝老师节、庆国庆中秋节花灯制作大赛 3 （五）十月份“中华经典诵读比赛” 3 （六）十一月份： 3 （七）十二月份 3 六、奖项设置 4 九、制订应急预案 4 一、活动背景及目的 如今以“服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想已成为职业教育的立足之本。职业教育的目的是培养社会和企业所需要的应用型、技术型、实用型人才，许多职业院校在推荐本校学生就业的过程中和相关企业建立了长期的合作的关系，还有些学校多年就实行“订单式”培养，这就对中职学校的教育方式和中职学生的综合素质提出了较高的要求。为进一步丰富校园文化、提高我校学生的综合素质，特开展以“四以四爱”为主题的活动。 二、活动主题、形式、地点、时间 （一）活动主题 “四以四爱”（即“以就业为导向，以职业人的要求为标准，以学生为中心，以学校为主导”；“爱学校、爱企业、爱长辈、爱自己”）为本次活动主题，题目自拟。 （二）活动形式 演讲、讲座、仪式等形式 （三）活动地点 1.复赛地点：多功能报告厅。 2.决赛地点：校综合楼前广场 （四）活动时间 2014年春、秋学期 三、参赛要求 （一）紧紧围绕“四以四爱”这一主题展开，题目自拟； （二）活动主题鲜明、深刻； （三）内容充实具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力，禁止出现一些反党反社会的激烈言词； （四）逻辑严密，条理清晰，结构精巧； 四、组织结构 （一）活动对象 来宾职业教育中心学校广大学生。 （二）评委人员 由来宾职业教育中心学校教师和他校教师 五、活动流程时间安排 （一）3月份学雷锋系列活动： 1.学雷锋黑板报评比 2.雷锋精神永驻我心主题演讲比赛 3.学习雷锋志愿者活动 （二）4月份祭扫烈士墓，缅怀革命英烈活动 （三）5月份红色五月系列活动 1.“红色五月 歌唱祖国”歌咏比赛 2.“五四”新团员入团仪式、游园活动 3、创业就业讲座 （四）九月份庆祝老师节、庆国庆中秋节花灯制作大赛 （五）十月份“中华经典诵读比赛” （六）十一月份： 1.社会主义核心价值观系列活动 2.校园歌手大赛 （七）十二月份 1.入团仪式、十八岁成人仪式、学生干部培训 2.元旦文艺晚会 3.志愿者服务 六、奖项设置 根据各类活动待定。 九、制订应急预案 组织专设设备应急小组、积极联系保卫处及保卫人员和组织学生及学校保卫科人员维护比赛现场秩序