江苏省徐州市2010届高三阶段性练习(生物).doc

江苏省徐州市2010届高三阶段性练习 生物试题 （考试时间：100分钟，满分120分） 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题：（本题包括20小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1.右图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是 A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进B物质的吸收 B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2 、CO2 C. 若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素胰岛素将会增多 D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性 2．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 D．细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 3．下列关于实验过程的描述，正确的一组是 ①解离的目的是使细胞重叠 ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和反应 ③用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色 ④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠 ⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期 A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③ 4．水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色；但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。产生上述现象的原因是 A．死细胞与活细胞的核酸结构不同　 B．死细胞与活细胞的核酸含量不同 C．活细胞能分解PI　　　　　　 　D．活细胞的细胞膜阻止PI进入 5.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现：开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的曲线图是 6．用32P标记的噬菌体浸染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是学科网 A.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体学科网 B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离学科网 C.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中学科网 7.下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 A、甲图表示减数第一次分裂前期 B、乙图表示减数第二次分裂前期 C、丙图表示有丝分裂间期的某一阶段 D、丁图表示有丝分裂后期 8．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）。请判断下列有关叙述错误的是 ???A．实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌 B．表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量 C．在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大 D．35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验进行，液滴右移的速率越来越大 9.在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比和含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比分别是 A.2n：1 和 （2n－2）：n B.（2n－2）：n和2n ：2 C.2n：1 和（2n－1）：1 D.（2n－2）：2和（2n－1）：1 10．某研究性学习小组研究西瓜种子萌发时的代谢，得到如下曲线图（QCO2表示单位时间CO2释放量，QO2表示单位时间O2吸收量）。下列相关叙述中，错误的是 A．刚开始萌发的种子呼吸旺盛，DNA含量和有机物种类显著增加 B．胚根长出前，种子以吸胀吸水为主，且吸水总量不如含蛋白质较多的大豆种子 C．从开始至胚根长出，此阶段为该生物胚的发育过程 D．18～30h内，呼吸作用的