配价法讲述.pptx

第五节 配价分析法 5.1 语法研究中的“配价”思想及配价语法分析 5.2 “喝啤酒的学生”和“喝啤酒的方式”在语法上有区别吗？ 5.3 由动词性词语带“的”形成的“的”字结构的指称和歧义问题 5.4 “放了一只鸽子”和“飞了一只鸽子”在语法上有区别吗？ 5.1 语法研究中的“配价”思想及配价语法分析 语法中的“价”：一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词词组。 基本思想： 1.句法旨在研究句子，对于句子要注意它包含的词和它隐含的词与词之间的句法关联。 2.动词是句子的核心，主要关注动词与名词性词语形成的行动元之间的关联。 3.行动元是指在句子里在动词前充任主语、在动词后充任宾语的名词性成分。 4.动词所关联的行动元的多少决定了动词的配价数目。 5.动词按配价分类。 动词按配价分类： V1：一价动词，只能支配一个行动元，动词前有主语，后不能带宾语。 V2：二价动词，支配也只能支配两个行动元，动词前有主语，后能带一个宾语。 V3：三价动词，能支配三个行动元，动词前有主语，能带两个宾语。 “配价分析法”：利用动词与不同性质名词之间的配价关系来研究、解释某些语法现象，这种研究、分析手段，就称之为“配价分析法”。 5.2 “喝啤酒的学生”和“喝啤酒的方式”在语法上有区别吗？ 动词+名词1+的+名词2 （1）a. 喝 啤酒 的 学生 b. 喝 啤酒 的 方式 1 （ ） 2 3 4 1-2 “定——中”偏正关系 3-4 述宾关系 （2）喝啤酒的请举手 （3）* 喝啤酒的有多种多样。 动词+名词1+的+名词2 名词2+动词+名词1 （4）喝啤酒的学生 看电影的那个人 唱京戏的那个同学 下象棋的那个孩子 （4）那个学生喝啤酒 那个人看电影 那个同学唱京戏 那个孩子下象棋 a为A式，【A式】可以形成下列变换矩阵： 动词+名词1+的+名词2 （4）喝啤酒的方式 看电影的情景 唱京戏的样子 下象棋的架势 （4）* 那方式喝啤酒 * 那情景看电影 * 那样子唱京戏 * 那架势下象棋 b为B式，【B式】不可以形成如【A式】的变换矩阵： 名词2+动词+名词1 喝 啤酒 的 学生 从配价的角度看： 喝 啤酒 的 方式 受事（宾语） 施事（主语） 二价动词 结论：当由动词性词语加上“的”形成的“的”字结构做名词的定语，若作中心词的名词如果是那动词的配价成分，那么中心语在一定的上下文里就可以省略，否则就不能省略。 5.3 由动词性词语带“的”形成的“的”字结构的指称和歧义问题 1.能单独做主语来指称事物 “他买的” “吃羊肉的” “参观展览会的” 无歧义 “吃的” 有歧义 动词的配价问题 动词的配价数 动词的配价成分在“的”字结构中出现的数目 5.3 由动词性词语带“的”形成的“的”字结构的指称和歧义问题 2.不能单独做主语来指称事物 “他游泳的” “他参观展览会的” 1.如果V1的配价成分已经在“的”字结构里出现，就不能单独作主语来指称事物。 “老王游泳的” “那朵玫瑰花蔫了的” （一）由一价动词V1构成的“的”字结构： 2.如果V1的配价成分没有在“的”字结构里出现，就能单独作主语来指称事物。 （1）正在游泳的是我的孩子。 （2）已经蔫了的是蔷薇花。 1.如果V2的两个配价成分都在“的”字结构里出现，就不能作主语来指称事物。 “小王戴帽子的” （二）由二价动词V2构成的“的”字结构： 2.如果V2的配价成分只在某一个“的”字结构里出现，由此构成的“的”字结构都能作主语来指称事物。 （3）今天参观展览会的是北大学生。 （4）张三今天参观的是工业展览会。 3.如果V2的两个配价成分在“的”字结构里都没有出现，由此构成的“的”字结构能作主语来指称事物，但会有歧义。有无歧义取决于语境。 （5）反对的举手。 （6）反对的是那房改方案。 （7）反对的是他。 （二）由二价动词V2构成的“的”字结构： 1.如果V3的三个配价成分都在“的”字结构里出现，一般就不能再作主语来指称事物。 “张三给李四一个苹果的” （三）由三价动词V3构成的“的”字结构： 2.如果V3的三个配价成分有一个没有在“的”字结构里出现，由此构成的“的”字结构就能作主、宾语来指称事物。 （8）不给她钱的也送了东西给她。 （9）王教授给我的是那幅画。 （10）给了衣服的，我就不再给他钱了。 1.如果V3的三个配价成分在“的”字结构里只出现一个或一个都没有出现，这种“的”字结构就会有歧义。 （