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江苏省扬州市2007~2008学届第一学期高二期末调研测试试题(政治选修).doc

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江苏省扬州市2007~2008学届第一学期高二期末调研测试试题(政治选修)

扬州市2007~2008学年度第一学期期末调研测试试题 高二政治(选修) 试卷满分:120分,考试时间:100分钟 注意事项: 1.作答前,请考生务必将自己的姓名、考试证号写在答题卡和答卷的密封线内,请将考试证号正确填涂在答题卡上。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用 2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答。在试卷上答题无效。 3.考试结束后,使用机读卡的学校请将机读卡和答题卡交监考人员。 一、单项选择题:在每题给出的四个选项,中,只有一个选项是最符合题意的。本大题共33小题,每小题2分,共66分。(请将所有选择题答案填到指定位置中。) 1.下列有关哲学的说法正确的是 ①哲学既是关于世界观的科学,又是关于方法论的科学 ②哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 ③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,并为具体科学的研究提供一般方法 ④任何哲学都是自己时代的精神上的精华 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.我国明代思想家朱熹说:“理生万物”,“理主动静”;“未有此气,已有此理”。这属于 A.朴素唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.形而上学唯物主义 3.在同一瞬间,飞矢既在这一点上,又不在这一点上。下列四项中与此观点相一致的是 A.刻舟求剑 B.人不能两次踏进同一条河流、 C.日方中方睨,物方生方死 D.人一次也不能踏进同一条河流 4.“感时花溅泪,恨时鸟惊心”体现的哲学道理是 A.意识对改造客观世界具有指导作用 B.人对事物的认识受客观条件的制约 C.意识是客观存在的主观映象 D.意识的形式和内容都是主观的 5.2007年12月召开的中央经济工作会议决定,把防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀作为当前宏观调控的首要任务,为此将实施1O年之久的“稳健”的货币政策调整为“从紧”,并继续实施稳健的财政政策。这体现了 ①主观与客观是具体的历史的统一 ②一切以时间、地点、条件为转移 ③一分为二的分析方法 ④联系是客观的,无条件的 A.①③ B.②④ C.①② D.①②③ 6.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这告诉我们物质决定意识,意识能够反映物质,但是意识对物质的反映受物质的决定作用的制约,物质的决定作用是第一位的。对此分析体现了 ①唯物论和辩证法的有机统一 ②辩证唯物主义和历史唯物主义的统一 ③两点论和重点论的统一 ④普遍性和特殊性的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.人的实践是不断发展的,在不同的发展阶段人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。这体现了实践的 A.历史性 B.社会性 C.能动性 D.客观性 8.右边漫画《“等”》体现的哲理是 A.要树立远大目标 B.要主动积极地去寻找工作 C.要把握事物的本质和规律 D.要充分发挥人的主观能动性 9.经济发展从“又快又好”向“又好又快”转变,就是要实现速度、质量、效益相协调;消费、投资、出口相协调;人口、资源、环境相协调。这个观点的哲学依据是 A.创新是民族进步的灵魂 B.尊重事物发展的客观规律 C.量变必然引起质变 D.办事情想问题抓主要矛盾 10.马克思主义哲学与以往旧哲学相比 ①实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④批判吸取了黑格尔唯物主义思想的基本内核和费尔巴哈辩证法思想的合理内核 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明 ①事物之间都是相互联系的 ②无论办什么事都要通盘考虑 ③要时时注意一种倾向掩盖另一种倾向 ④关键的部分对整体具有决定作用 A.①④ B.③④ C.①② D.②③ 12.中国主张维护世界的多样性,提倡国际关系民主化和发展模式多样化,认为世界上的各种文明、不同社会制度和发展道路应彼此尊重。从哲学上看,这是因为 A.不同事物的矛盾具有各自的特点 B.事物都是一分为二的 C.矛盾的普遍性和特殊性相互联系、相互包含 D.同一事物在不同的发展阶段有不同的矛盾 13.《中“头彩”》这幅漫画讽刺某些人 A.否认联系的普遍性 B.根据事物的固有联系,建立新的具体联系 C.混淆了自在事物的联系与人为事物的联系的区别 D.否认联系的客观性 14.有人说,“苹果不是水果,这

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