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16年度公卫执业医师实践技能考试大纲.docxVIP

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16年度公卫执业医师实践技能考试大纲

2016年公卫执业医师实践技能考试大纲 ?? 一、公共卫生职业素质 (一)团队协作能力 (二)组织协调能力 (三)沟通交流能力 (四)社会动员能力 ? 二、临床基本技能 ?(一)体格检查 1.一般检查 ?(1)全身状况检查(生命征、发育、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态); ?(2)皮肤检查(颜色、湿度与出汗、弹性、皮疹、出血点和紫癜、蜘蛛痣、毛发、水肿、其他); ?(3)淋巴结检查(颌下淋巴结、颈部淋巴结、锁骨上窝淋巴结、腋窝淋巴结、滑车上淋巴结、腹股沟淋巴结)。 2.头部 ?(1)眼(眼眉、眼睑、结膜、巩膜、角膜、瞳孔、眼球); ?(2)耳(外耳、乳突、听力);医学|教育|网搜集整理 ?(3)鼻(鼻外形、鼻中隔、鼻出血和鼻腔分泌物、鼻窦); ?(4)口(口唇、黏膜、牙齿、牙龈、舌、咽及扁桃体、口腔异味)。 3.颈部 ?(1)颈部血管; ?(2)甲状腺; ?(3)气管。 4.胸部检查 ?(1)胸部视诊(胸部体表标志、胸壁、胸廓、呼吸运动); ?(2)胸部触诊(胸部<廓>扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感); ?(3)胸部叩诊(肺界、肺底移动度、对比叩诊、肺界叩诊、肺下界移动度); ?(4)胸部听诊(正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)。? 5.心脏检查 ?(1)心脏视诊(心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动); ?(2)心脏触诊(心尖搏动、心前区震颤、心包摩擦感); ?(3)心脏叩诊(心界);医学|教育|网搜集整理 ?(4)心脏听诊(心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容)。 ?6.腹部检查 ?(1)腹部视诊(腹部的体表标志及分区、视诊主要内容); ?(2)腹部触诊(肝脏、脾脏、压痛及反跳痛、腹部包块); ?(3)腹部叩诊(腹部叩诊手法和叩诊音、肝浊音界叩诊、移动性浊音、脾脏叩诊、肾区、膀胱叩诊); ?(4)腹部听诊(肠鸣音、血管杂音)。? 7.神经系统 ?(1)神经反射(膝反射、跟腱反射、腹壁反射、肱二头肌反射、浅反射); ?(2)病理反射(Babinski征)、脑膜刺激征(颈强直、Kernig征、Brudzinski征)。 (二)辅助检查 1.实验室检测 ?(1)血常规; ?(2)尿常规; (3)便常规; (4)脑脊液常规及生化检查; ?(5)肝功能; ?(6)肾功能; ?(7)血糖; ?(8)血脂; ?(9)病原学检测; ?(1O)血清学检测。 2.胸部X线片 (三)现场急救技术 1.人工呼吸。 2.胸外心脏按压。 三、公共卫生案例分析 (一)传染病 1.病种范围 (1)鼠疫; (2)霍乱; (3)艾滋病; (4)病毒性肝炎; (5)脊髓灰质炎; (6)人感染高致病性禽流感; (7)麻疹; (8)流行性出血热; (9)狂犬病; (10)流行性乙型脑炎; (11)登革热; (12)细菌性痢疾; (13)肺结核; (14)伤寒和副伤寒; (15)流行性脑脊髓膜炎; (16)血吸虫病; (17)疟疾; (18)流行性感冒; (19)手足口病。 (二)慢性非传染性疾病 1.病种范围 (1) 尚血压; (2) 糖尿病; (3) 脑卒中; (4) 恶性肿瘤。 2.考核要点 (1) 慢性非传染性疾病的基本特征和诊断依据; (2) 慢性非传染性疾病的行为危险因素; (3) 慢性非传染性疾病的流行病学调查与监测; (4) 慢性非传染性疾病的三级预防及效果评估。 (三)职业卫生与职业医学 1.案例范围 (1)尘肺; (2)硫化氢中毒; (3)氯气中毒; (4)一氧化碳中毒; (5)苯中毒; (6)铅中毒; (7)汞中毒; (8)有机磷农药中毒。 ?2.考核要点 (1)职业病诊断原则及报告; (2)职业病危害事件调查与分析; (3)职业病危害因素检测与评价; (4)职业健康检查;医学|教育|网搜集整理 (5)职业病危害事件现场处置及预防控制措施。 (四)营养与食品卫生 1.案例范围? (1)营养调查与监测; (2)食物中毒(细菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性 食物中毒)。 2.考核要点 (1)营养调查与监测; (2)食物中毒事件的判定与报告; (3)食物中毒事件的调查与处理; (4)食物中毒的预防。 ?(五)环境卫生 1.案例范围 水和室内空气卫生状况及污染事件。 2.考核要点 (1)水、室内空气卫生状况调查、监测; (2)水、室内空气污染对健康影响的调查、监测与控制对策; (3)水、室内空气污染突发公共卫生事件报告、调查、处置及预防。 四、公共卫生基本操作技能 (一)个人防护 1.呼吸道传染病的个人二级防护用品穿脱。 2.消化道传染病的个人防护用品穿脱。 (二)样品采集 1.环境样品 (1)水样品采集; (2)空气样品采集; (3)公共用品样品采集。 2.食品样品 散装食品(固态、液态)

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