常見的八种修 辞方法.pptVIP

常 见 的 八种修 辞 方 法 比喻 比拟 对偶 排比 夸张 借代 设问 反问 一、比喻 即“打比方”，用一种事物或情境比另一种事物或情境。 比喻的结构 比喻的基本结构分为三部分： 本体 (被比喻的事物或情境) 喻体 (打比方的事物或情境) 喻词 (表示比喻关系的词语) 种类有明喻、暗喻和借喻。 (1)明喻：本体、喻体和比喻词都出现。 例：共产党像太阳。 (2)暗喻：本体、喻体和比喻词都出现。 例：儿童是祖国的花朵。 (3)借喻：本体和比喻词都不出现，只出现喻体。 例：山上挂着一条白带子。(喻“瀑布”) 比喻的种类 A．明喻、暗喻、借喻的区别 本体、喻体、比喻词都出现的是明喻或暗喻， 本体和比喻词都不出现，只出现喻体的是借喻。 明喻暗喻的区别是：明喻的比喻词是“像”、“仿佛”等，暗喻的比喻词是“是”、“成了”、“变成”等。 ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水图。 ③废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。 (明喻) (暗喻) (借喻。“暴风雨”比喻轰轰烈烈的革命运动) B．注意构成比喻必须具备的条件 一是本体和喻体必须是本质不同的两个事物，否则不能构成比喻，如“这栋房子就像是楼房”就不是比喻； 二是本体和喻体之间必须有相似点。 看一个句子是不是比喻，应看它是否具备这两个条件，不能只看有没有比喻词。下面几种情况，句中虽有比喻词，但却不是比喻： ①同类事物相比较。例如：他长得很像他的母亲。 ②表示猜度。例如：远远地看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。 ③表示想像。例如：登上城楼，我心里非常激动，仿佛一下子成了一名威武的戍关武士。 ④表示举例的引词。例如：社会主义新中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。 比喻的作用 1、用比喻来描写事物，可以把事物描写得生动形象、具体可感； 2、用比喻来阐述道理，可以把道理阐述得通俗浅显、易于理解。 二、比拟 (1)拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。 例：红旗飘飘把手招。 (2)拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。 例：帝国主义夹着尾巴逃跑了。(人是没有尾巴的，这里把帝国主义写成兽类了) A．注意拟人和拟物的区别 比拟的修辞方法包括拟人和拟物两种。 不少同学能准确地辨析并灵活地运用拟人的修辞方法，但对拟物却往往辨析不出来，有时甚至把两种修辞手法混淆了。 其实，拟人是把物当作人来写，而拟物则是把人当作物来写，或把甲事物当作乙物来写。例如： ①天上的星星快活地眨着眼睛。 ②指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。 ③他骄傲自满，尾巴都翘上天了。 (拟人) (拟物) (拟物) B．比拟和比喻的区别 ①比拟是仿照拟体(被模拟的事物)的特征模写本体，重在“拟”，表现的是甲物具有乙物的动作、行为；比喻是喻体比方本体，重在“喻”，表现的是甲物具有乙物的特征。 ②比拟的本体必须出现，拟体一般不出现，如“嘎子竖起耳朵听”不必说出嘎子像哪种动物那样“竖起耳朵”；比喻的本体或出现或不出现，而喻体必须出现，否则就不是比喻了。 C．比拟的作用 ①感情色彩鲜明； ②描绘形象生动； ③表意丰富。 三、对偶 用结构相同、字数相等的两个句子(或短语)组成一对句子，把两方面的意思突现出来。 例：横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 对偶的分类 就其上下联(出句、对句)在意义上的联系，可分为以下三种： ①正对。是上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。也就是说，上下两联从两个角度、两个侧面，说明同一事理，内容上互相补充。 例如： a．泰山不辞杯土才能就其高；河海不择细流方可成其大。 ②反对。是上下句意思相反或相对的对偶形式。也就是说，上下两联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说。 例如：b．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ③串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如： c．才饮长沙水，又食武昌鱼。 d．欲穷千里目，更上一层楼。 A、根据上下句的形式，又可把对偶分成严式对偶和宽式对偶。严式对偶要求上下句结构相同，字数相等，相对应的词词性相同，平仄相对，不用重复的字。例如例句b横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 宽式对偶只要具备字数相等，结构相同即可。 B、对偶句的上下联，一般是两个句子，如以上各例；也可以是句子的成分，例如：我的坏处，是在论时事不留面子，砭固弊常取类型，而后者尤与时宜不合。 对偶与对比的区别 ①对偶的基本特点是“对称”