幸福無关名与利钓胜於鱼陈之藩.pptVIP

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幸福無关名与利钓胜於鱼陈之藩

幸福無關名與利 釣勝於魚 陳之藩 序曲 一、20年後會比現在更幸福嗎?   想知道20年後自己會不會幸福嗎?如果當下你很努力,感到幸福,相信20年後也會幸福。幸福是心境的呈顯,就在你正確的處事態度中,你手中緊握的每一天,甚至每一刻都是累積幸福與否的能量。幸福不在過去或未來,也不在虛名或富貴,如何善待自己、活在當下、尊重他人及享受生命的過程,才是真正獲得別人敬重、贏得自我幸福的關鍵。 序曲 二、千里馬與伯樂   「世有伯樂,然後有千里馬,千里馬常有,伯樂卻不常有」,在人生的旅途中,積極培養實力把握機會是可以去追求的,但卻不見得能遇到賞識者。同學可以試著想想,如何在培養自己的能力同時拓展自己的人際關係,使自己的境遇能更順遂? 序曲 三、回首過往心存感恩   國中時期大家都讀過〈謝天〉一 文,在我們生命當中有許多值得感謝的 人,他們在我們的人生路途中扮演著不同的角色。請同學回首一下自己的 人生路,並發表對〈謝天〉一文的看 法。 作者 介紹 一、飽含情思的理工科技人   陳之藩,理工科出身,卻享有文壇 盛名,堪稱科學家跨界文學的最佳典範 。他的文字蘊藏著深切的人生體驗,兼 具理性與感性,散文在民國五、六十年 代深受臺灣青年喜愛,筆鋒飽含情思。 ? 作者 介紹 二、胡適慧眼識英雄   陳之藩的童年生活十分艱辛,但他 卻能積極面對且勤奮不倦。在他的求學過程中除了自身的努力外,也有很多的貴人相助,如: 金岳霖、馮友蘭、沈從文等,其中幫他最多的人當為胡適,而陳之藩也沒有辜負胡適的期許,在美國完成學業, 成為一位科技與人文相結合的人才。 作者 介紹 三、相知相惜的深情   胡適因讀者投書與陳之藩結緣,後 來寄錢資助陳之藩赴美留學。陳之藩兩 年內分期清還借款。胡適回信:「其實 你不應該這樣急於還此四百元。我借出 的錢,從來不盼望收回,因為我知道我 借出的錢總是『一本萬利』,永遠有利 息在人間的。」   民國五十一年,胡適逝世,陳之藩 傷痛不已:「適之先生的噩耗傳來後, 我哭了。課也不再上,回到我的住處, 打開我的箱子,找出胡先生的一堆信。 一邊擦著眼淚,一邊看胡先生的 信。…」 (《在春風裡》) 作者 介紹 四、寂寞旅人在荒村靜夜中的嘆息聲    陳之藩長年旅居國外,作品中往往 帶有一種飄泊的悲涼與寂寞,因此他的 散文給人的整體感受是「寂寞」。「這 幾十篇散文的寫作上,有一個共同的地 方,那就是在寂寞的環境裏,寂寞的寫 成的。」(《陳之藩散文選?自序》他 的文章頗能觸動人的家國之痛與文化省 思。2012年2月25日,陳之藩病逝於香 港威爾斯醫院,享壽88歲。 不滅記憶-陳之藩 成功大學師友把陳之藩文章 〈哲學家皇帝〉化為 Q版漫畫 作者 介紹 五、永遠的「哲學家皇帝」   《旅美小簡》中〈失根的蘭花〉、 〈哲學家皇帝〉、〈釣勝於魚〉三篇, 與《在春風裡》的〈謝天〉、〈寂寞的 畫廊〉兩篇散文多次入選兩岸三地的中 學國文課本。1991年初,臺灣國文天地 雜誌社為國文課本作過抽樣性的調查, 由學生自己談喜愛的課文,其中陳之藩 的〈謝天〉、〈失根的蘭花〉、〈哲學 家皇帝〉等三篇文章,被學生一致選為 最令人印象深刻、最具啟迪性的課文。 題解 介紹 一、孤獨旅人的人生體驗   本文選自《旅美小簡》,是作者留學美國時對人生思考的記錄,情感流露非常濃烈,呈現出在海外留學時的孤寂歲月,屬於異鄉生活經驗分享的集結。作者於文中常能將理性與感性巧妙地融合為一體。 題解 介紹 二、活在當下不計得失的豁達人生  作者此文是透過與喜愛釣魚的老教授對話,產生用心生活、活在當下、不計較得失、享受生命過程、不汲汲於追求名利富貴的深切人生體悟。 課文 學習 一、運用比喻說明事理   採用此種方式為文,喻體和喻依之 間要有相同或相似的特質。如本文「釣 」比喻工作,「魚」為投入工作所帶來 的收穫,作者以「釣魚」說明「生活態 度」——用心生活、投入工作所帶來的 快樂勝過最後的收穫。 課文 學習 二、運用比喻說明事理的文章舉隅   生而眇者不識日,問之有目者。或告 之曰:「日之狀如銅槃。」扣槃而得其聲 。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:「日 之光如燭。」捫燭而得其形。他日揣籥, 以為日也。日之與鐘、籥亦遠矣,而眇者 不知其異,以其未嘗見而求之人也。道之 難見也甚於日,而人之未達也,無以異於 眇。…   蘇軾〈日喻

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