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2017-04-09 发布于上海
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幼兒园语言教育

幼儿园语言教育清远职业技术学院何慕贞在你的心目中，教室里有什么？请在纸上用简笔画画“我的教室” 　生命是教育之本，是教育的核儿，是教育能够生动存在的灵魂。教育只有从面对生命的角度出发，才能展现出它的无尽魅力;也正是面对了生命，教师才有了他们事业的崇高。教育的神圣和崇高，就在于它和生命联系在一起。为教育注入生命的激情吧！只有这样，生命才会在愉快和谐中发展、成长。教什么都不要忘记是在“教人”。本专题探讨的主要内容一、幼儿园语言教育的总目标二、幼儿园语言教育的方法三、学前语言教育的组织实施四、幼儿教师的语言艺术一、幼儿园语言教育的总目标《幼儿园教育指导纲要（试行）》对语言领域提出的目标：一、乐意与人交谈，讲话礼貌；二、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；三、能清楚地说出自己想说的事；四、喜欢听故事、看图书；五、能听懂和会说普通话。（倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读）