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弘扬和培育民族精神 东港中学 方英 公元前117年 路 思考 1、我们在二小的身上看到了哪些民族精神？ 2、在中国近代史上，日本发动过多次的侵华战争，你还知道哪些英雄人物或英雄事迹， 3、请结合自身学习生活，说说你怎样向这些英雄学习？ 教师 农民 医生 警察 工人 生活中曾经某个职业让你感动的一瞬间 航天员 公元前117年 路 公元前117年 路 明朝抗倭英雄 民族英雄 戚继光 人民英雄纪念碑碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ----毛泽东 解放战争时期 以五四运动为起点的 新民主主义革命时期 从鸦片战争开始到新中国成立前 公元前117年 路 虎门销烟 金田起义 武昌起义 五四运动 五卅运动 八一南昌起义 抗日游击战争 胜利渡长江 千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁; 当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁； 坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。 “中国脊梁”并非只有英雄人物 公元前117年 路 漫漫历史长河中 我们先后出现过井冈山精神、长征精神、延安精神和大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等一系列的精神。 时代性创新性 百年历史在这里沉思 虎门销烟 金田起义 武昌起义 五四运动 五卅运动 八一南昌起义 抗日游击战争 胜利渡长江 　　如今，中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。那么，民族精神是怎样体现出来的呢？ 公元前117年 路 说一说 你还知道哪些人在国家和民族面临 生死存亡之机表现出我们勇于牺牲的民族精神? ①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践; ②要继承和发扬中华民族的优良传统; ③要正确面对外来思想文化的影响; ④在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容; ⑤青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。 8.青少年该如何继承、弘扬民族精神？ 2004年中宣部、教育部将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月” 。2012年是第九个“弘扬和培育民族精神月”，今年要以美在你身边为主题。 传承民族精神是一场没有终点的接力 这就是 有一种力量，它孕育着民族的根！ 有一种力量，它闪耀着民族的魂！ 有一种力量，它凝聚着民族的心！ 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”；到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”； 再到今天的“最美”英雄们：“最美妈妈”——吴菊萍；“最美女孩”——余书华；“最美农民工”——裴永红  (1)这份倡议书体现了哪些美德？（2分） 强烈的社会责任感，无私奉献，团结友爱，“一方有难、八方支援”等 (2)温州人民的大爱精神是什么精神在新的历史条件下的集中体现？ 为什么要弘扬这种精神 ？ 东港中学“捐献衣物”倡议书 敬爱的家长们，亲爱的同学们，我们都是普通人，一个人的力量不能消除他们的贫穷，可是，我们是一个集体，团结起来一定能实现更多的梦想，我们可以帮助他们，至少他们中的一部分，以我们的举手之劳。请大家行动起来，收集起您的旧衣与闲置的衣服，我们一起把它们送给最需要的人，让他们能感受到我们送给他们的温暖。 。。。。。。  同一片蓝天，送一份温暖，让我们积极行动起来，参与到本次活动中来，让我们携手共建一个充满爱的社会。 ①民族精神。 ② A.民族精神是民族的魂。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 B.伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 C.弘扬民族精神，有利于增强民族凝聚力和战斗力，有利于激发全国人民的爱国主义情感，为全面建设小康社会提供强大的精神动力。 D.弘扬民族精神，有利于在国际上展示自强、自信、团结的民族形象，提升我国的国际影响力，增强我国的综合国力。 (3)结合材料和自己的