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 彩繪生涯 圓夢計劃書 輔導室 黃麗蓉老師 身為高一學生的家長，您預計這個孩子幾年後踏入職場？ 七年後，大學畢業？或是九～十年後，研究所畢業？那時候， 他將面臨什麼樣的世界？ 快速變化的外在環境 2004年Career雜誌調查 「找工作遠比想像容易」：土木建築 「找工作遠比想像困難」：生命科學 2005年Career雜誌調查 「找工作非常困難」：教育?大眾傳播 「找工作非常容易」：觀光休閒?工程 2006年Career雜誌調查 「找工作遠比想像容易」：文學院 「找工作遠比想像困難」：商學?教育 ?2007 2008年Career雜誌調查 不分科系都同樣遇到困難 美國教育部長Richard Riley： 1.2010年最熱門十大工作，2004年還 不存在 2.科技知識每2年增加一倍，大一所學 的知識，大三已經落伍過時 3.必須教導學生投入目前還不存在的工 作，解決從未想像過的問題 我們是否用過去的方法教育現在的孩子面對未來的世界？ 興趣≠自我能力優勢≠性格特質， 其中興趣變動性最高， 完全靠興趣做生涯與科系選擇很危 險 自我能力優勢的可變性最低 科系選擇出發點：自我優勢分析 再熱門的產業，若非己所長，也是枉然； 再冷門的產業，若是己所長，照樣能出頭 最重要的是，把自己擺在正確位置，成為該領域的佼佼者 （Career就業情報.tw） 我們要如何協助孩子迎戰未來？ 方法一：鼓勵孩子認識大學校系 國科會委託學者調查大學生的意見： 94學年約49%大一新生不確定是否選對科系，超過1/3認為現在所讀科系，不是當初想念的 約24%大一新生打算轉系，以私立學院占3成比率最高；公立大學也超過23%；公立科大想轉系者最少，只約17%。 網路查詢：漫步在大學、技訊網 參與該校系營隊活動：輔導室公告 實地參訪 過來人的經驗 大學評鑑資訊：大學校務評鑑資訊網 生涯雜誌：2009最佳大學指南 方法二：發掘孩子的能力、興趣 配合心理測驗：高一性向測驗、興趣量表，進行高二選組選學程。 除了學科成績，留意孩子的其他才能。 協助孩子保留學習歷程資料：獎狀、證明、作品、文章、照片等。 適度讓孩子發展自己的興趣。 方法三：發現孩子的優勢， 設定適合的目標 認識多元入學方案 因為，除了分數以外，還需要： 認識校系招生規定 因為，如果成績不頂尖，也可以： 大學多元入學 的設計理念 建立多元化的升學管道 每個孩子都有適合他的升學道路 充分考慮性向 能力及興趣 大學多元入學方案介紹 「考試」與「招生」由不同的單位負責 選才多元 高中升學 （含綜高學術學程） 綜高升學 （專門學程） 考試 學科能力測驗 術科考試 指定科目考試 統一入學測驗 學科能力測驗 術科考試 入學管道 大學繁星計畫 甄選入學 考試分發 高職繁星計畫 大學及科大申請入學 統測推甄及分發 高中生的生涯發展路徑 綜 高 生 學術 學程 專門 學程 學科能力 測驗 指定科目 考試 術科考試 統一入學 測驗 大專院校 科大四技 國內外 研究所 深造 工 作 高 中 生 學科能力測驗 評量學生是否具有接受大學教育所應具備的 基本知能 考試範圍為高中一、二年級必修課程 考科為國文、英文、數學、社會、自然五科，成績採級分制 測驗成績可提供「甄選入學」與「考試分發入學」「科大申請入學 」「軍警大學申請入 學 」 使用 學測命題範圍 考科 課程 國文 高一國文、高二國文 英文 高一英文、高二英文 數學 高一數學、高二數學 社會 高一二歷史、地理、公民與社會 自然 高一基礎物理、基礎化學、基礎生物、 基礎地球科學 高二物理篇、化學篇、生物、地球與環境 學測成績全省大排名 某科前百分之1考生的平均得分 等於90 其級距為6〈９０／15〉 15級分 90分以上 14級分 84分以上……….. 級分 15 14 13 0 90 84 78 ?????????? 0 6 12 2 1 學測檢定五標篩選 學測任一考科為零級分或術科校系要求之項目 為零分 不能參加篩選 檢定篩選採用五標