徐園子中学孙永军.pptVIP

徐园子中学 孙永军 走近作者 陶渊明，名潜，字元亮。东晋 著名诗人、文学家，谥（shì)号“靖 节先生”，别号“五柳先生”。生于东 晋末期，出身于没(mò)落的地主官 僚家庭。他少时有大济苍生之志， 博学能文，任性不羁(jī)。当时社会 动乱不安，他壮志难酬，做过几任 小官，由于不满官场丑恶，41岁时 弃官回乡，归隐田园，留下了“不为 五斗米折腰”的传世美谈。他是我国 文学史上第一位田园诗人，其诗自 然质朴，意味隽(juàn)永。代表作有 《归去来兮(xī)辞》《归园田居》 《五柳先生传(zhuàn)》等。 学习目标： 1、积累文言词汇。 2、感受宁静的田园生活，了解 本文所描绘的理想社会。 1、注意读音 豁(huò)然开朗?? 俨(yǎn)然?? 阡(qiān)陌（mò) 垂髫(tiáo)便邀（yāo）还家 间(jiàn )隔?? 语(yù )云 诣(yì)太守 刘子骥(jì) 一、初读课文 2、欣赏配乐朗读 二、译读课文 1、解释词语 ①甚异之 ②悉如外人 ③桑竹之属 ④处处志之 ⑤便扶向路 ⑥绝境 ⑦缘溪行 ⑧妻子 ⑨交通 ⑩无论 ⑾便要还家 （感到奇怪） （全，都） （类） （做标记） （沿着） （“要”通“邀”，邀请。） （与世隔绝的境地） （顺着） （妻子与子女） （交错相通） （不要说，更不必说） 2、翻译句子 ①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ②黄发垂髫，并怡然自乐。 ③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （这里）土地平坦开阔，房舍很整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑竹之类的事物。 老人和小孩都高高兴兴地生活着。 他们问起渔人现在是什么朝代，竟不知道有汉朝，更不用说魏晋了。 三、思读课文 1、找出描写桃花源环境美和人物美的句子。 2、作者把桃花源描写的如此美伦美幻的用意是什么？ 3、桃花源的生活在当时能否实现，试说出你的理由。 4、你向往这种生活吗？为什么？ 桃源行  　　王维  　　渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。  　　坐看红树不知远，行尽青溪不见人。  　　山口潜行始隈隩，山开旷望旋平陆。  　　遥看一处攒云树，近入千家散花竹。  　　樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。  　　居人共住武陵源，还从物外起田园。  　　 月明松下房栊静，日出云中鸡犬喧。 　　惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。  　　平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。  　　初因避地去人间，及至神仙遂不还。  　　峡里谁知有人事，世中遥望空云山。  　　不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。  　　出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍。  　　自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。  　　当时只记入山深，青溪几度到云林。  　　春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。