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德光中學國中部J201黃庭宣 作者：劉墉 劉墉，號夢然，出生於北京，畢業於哥倫比亞大學博士班。劉墉不僅是畫家、作家，更是懂得生活的生活家。 《螢窗小語》是劉墉先 生的處女作，也是他的 成名作，前後十年，共 寫了七集，《螢窗小語》 開啟了劉墉文學創作的 大門，正如他在接受記 者訪問時拿出一本《螢 窗小語《對記者們說 「如果沒有這本『小東 西』，可能就沒有今天 作家的我。 劉墉-超強說話術 透過最生動的故事和分析教我們如何- 壞話好說、狠話柔說、大話小說、 笑話冷說、重話輕說、急話緩說、 長話短說、廢話少說、虛話實說、 把話說到心窩裡。 劉墉告訴我們： 好話壞話只在一念之間— 「話」人人會說，只是不見得人人會說話；有話好說，只不見得人人說好話。不說好話的道理很簡單-因為我們都沒有習慣多「想一想」。 　廢話少說，是學說話的首要功課。這世上許多事辦砸，都是因為說了廢話。說廢話不僅浪費了時間精力，更暴露了自己的弱點。劉墉以「黔驢之技」來告訴我們如果我們「不內行」或只不過「半內行」，就最好少說話免得顯露了「馬腳」而讓對方看笑話。 如果你是黔驢，就最好別獻技 一句話讓你成功 有些菜要大火快炒，有些菜得文火慢煨； 有些話要開門見山，有些話得撥雲見日。 劉墉用了個故事來說 今天考數學，考了六十分，回家要如何說? 如果我們開門見山的說：「爸爸!我數學考六十分。 」搞不好一記耳光就過來了。但如果今天拐個彎說 ：「今天數學考試好難，多半的人不及格，連向來 第一名的王大毛都只考了六十五分，我考了六十分 。」結果是不是就不一樣。 把話說到心窩裡 一個教鋼琴的老師，對學生家長說：「下個禮拜開始，你小孩的學費要調漲了，由一小時三百五調到五百。」家長大吃一驚：「為何一下子要調那麼多？」「因為你的孩子彈得愈來愈深，現要進入高級班，所以要照高級班收費。」家長一下無法接受的嘴一撇：「我覺得他還彈得很爛，如何進高級班」。 請問這老師會說話嗎? 讓我們換得說法，把話說到心窩裡 「恭喜、恭喜!你孩子愈彈愈好，現在可以進入高級班了!」老師高興的對家長說。家長笑道：「真得啊!我還以為他很初級呢。都是老師教得好。」「哪的話!是您小孩資質不凡，不過升入高級班，又要讓媽媽多破費了，由一小時三百五調到五百，小明可得好好用功，別辜負爸媽的辛苦唷!」 這樣說感覺是否好太多了 這個故事告訴我們- 在陳述任何一件事情之前，都應該先想想，用什麼方法能造成最好的效果。你是希望對方大吃一驚而心裡抗拒，還是要他慢慢的進入情況，而欣然接受。 誠實是最保險的說話方法 不說假話，也是最保險的說話方法。要記住：能不撒謊，絕不撒謊，說話才能不矛盾，也比較真誠。不用擔心當謊言被戳破，而造成場面尷尬。 說話，要抓住「要領」，要抓住「要點」， 要直指人心、要乾脆。人人都知道這個道理 ，可是有人說話就是不能乾脆。 舉個例子- 你問他：「吃過飯没有?」明明可以直接說「沒有」但他卻繞個圈子說:「我今天早上起晚了，到中午，原來想吃，又覺得不餓，發現遲到了，匆匆忙忙趕過來，所以沒吃。」 最好能把話說到心窩裡的，總是最能為別人 設想，也總能退一步思考的人。這樣的人， 不但能用言語幫助別人，也能用這種方式幫 助自己-幫助自己用正面思考，度過人生的苦 難。會說話的人，總是用言語肯定別人、關 懷世界，使自己看得開、看得遠，交更多的 朋友，也活得更快樂。 劉墉說 有話好說 壞話可以好說 朋友間的約定要尊守 言要由衷 說話別太肉麻 說話要「入戲」 醜話先說 無法改變實的話不說 在讚美甲的同時千萬不可傷害乙 會傷人自尊心的不說 給他翻身的機會 人不可做絕，話不能說絕 智慧的忍耐 重音的妙用無窮 說話是給人的第一印象也是人與人情意溝通的重要工具。有句俗諺：美言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」說話可以像一把利箭一樣刺傷別人，相反的也可以像春風一樣溫暖他人心。 語言固然很重要，但是語言表達就更為 重要了。「語言表達」是一種溝通的方 式，他能把你的理想與想法表現出來。 而能有條理的將自己所想說的明確且簡 潔的說出來，對大部份的人而言是有困 難的。 讀完劉墉的書後，我發現說話的方式十分有 趣，往往一個標符號點錯，整句話要表達的 思想就會有180度的大轉變，而常常讓人啼笑 皆非。而劉墉說的要把話說到心窩裡，就如 同表達一件事，用比較委婉的方式來表達， 不是讓人比較容易接受。 在這本書中，也讓人了解什麼是真正的「老 交情」，怎樣的請託較有效，什麼是「自我 催眠」，怎樣不撒沒有必要的謊，以及如何 尊你的聽眾，使你的「詞能達意」，「言能 由衷」。甚至學到了「斷句」、「頓挫」「 重音」、「同音異義字」、上聲音的變調， 乃至取名字的技巧。 這本書同時也讓我學到許多說話的技巧，也 知道說話時得要三思，話到嘴